【题目】巴斯德通过下图的曲颈瓶证明了微生物来自于空气这一假设,他采用的探究方法是
A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法
【答案】B
【解析】
试题分析:观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论,A错误;实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,巴斯德利用曲颈瓶瓶实验证明了微生物不是自然发生的,而是由原已存在的微生物产生的,它在实验中只选择一个变量(微生物)即实验变量,用以设计对照实验,成功之处在于设计了曲颈瓶(乙瓶)与直颈瓶(甲)对照实验,B正确;测量法是按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物作出量化描述,C错误;调查法是指通过一定的途径,深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式,D错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体部分生理活动示意图,其中A、B、C代表不同的系统,①~⑤代表生理过程。请据图回答下列问题:
(1)①代表生理过程是________,可直接进入血液的物质有无机盐、维生素和_________。
(2)食物中的脂肪在A系统的主要器官——__________内被彻底分解为__________。
(3)气体⑤是____________,它是由组织细胞产生的,能通过B系统排出体外。
(4)④是______,进入组织细胞后,在细胞的___________中参与呼吸作用,为人体的生命活动提供动力。
(5)某患者的尿液中检出葡萄糖,可能是C系统中_______的重吸收作用发生障碍。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人要从生物圈中摄取各种各样的营养物质,以满足自身对物质和能量的需求,同时也要把人体代谢产生的废物排出体外,这就需要人体的协调活动。下面是人体部分系统的关系图,请据图回答问题。
(1) 图中A是___________系统,在C系统中血液按一定的方向流动,原因是___________。
(2)假若a是不经过消化就能被人体吸收的营养物质,则a是_____________________。
(3)a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成二氧化碳和水并释放___________,用于进行人体的各项生理活动。
(4)人体通过B系统和皮肤将代谢废物和过剩物质d排出体外,B系统的主要器官是___________,一般情况下,血液经过此器官后不含有的物质是________。
(5)[2]是消化和吸收的主要器官,在[2]中含有的消化液有_____________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是呼吸系统结构模式图,有关描述正确的是( )
A. ①有清洁气体的作用 B. ②是形成痰的场所
C. ③是气体交换的场所 D. ④是食物和气体的共同通道
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某实验小组探究“根的哪一部位生长最快”实验时的红小豆根尖描线,第二天观察到的m应该是( )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
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