精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列有关生物多样性的叙述中不恰当的是:(    )
A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡
B.生物多样性可以陶冶人们的情操,美化人们的生活
C.生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料
D.生物多样性可以迅速提高人们的生活水平
D

试题分析:生物多样性的概念:生物多样性,简单地说,就是生物及其生存环境的多样性,确切地说,生物多样性包括包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统,生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等,间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等等,潜在价值,今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值,栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料,是不可估量的,生物多样性可以提高人们的生活质量,为提高生活水平打下基础,并不能迅速提高人们的生活水平,故选D。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

蜻蜓、蜈蚣和蜘蛛都是自然界中常见的昆虫。(     )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物种类的多样性的实质是 (   )
A.基因的多样性B.物种的多样性C.生态系统的多样性D.数量的多样性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列北京2008年奥运会吉祥物“福娃”造型,取材于我国“国宝”的是
A.贝贝B.晶晶C.迎迎D.妮妮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

观察下图,回答下列问题。

(1)上图中的“所有其他动物”指的是哪些类群?请写出至少三种。                                  
(2)上图中,哪一生物类群在世界上占有的百分比最高?                     哪一类群最低?                   
(3)你认为是否还有生物种类没有被发现?         

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种,他利用的是(   )
A.生物种类的多样性B.基因的多样性
C.生态系统的多样性D.农作物的多样性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于我国特产的珍稀动物的是(   )
A.大熊猫B.白鳍豚C.扬子鳄D.河马

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“如果涉足一片茂密的森林中,你就会惊讶的发现林子中有上千种植物、数百种鸟类和昆虫以及各种灵长类动物等,动物中的爬行类、两栖类动物以及它们体内的、体外的难以计数的寄生虫,在这里达成平衡,相互关联着。”这段话体现了
A.生物种类的多样性B.基因的多样性
C.生态系统的多样性D.生物圈的多样性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物多样性不包括的是(   )
A.遗传多样性B.数量多样性
C.物种多样性D.生态系统的多样性

查看答案和解析>>

同步练习册答案