【题目】“自然选择学说”可以解释生物进化的原因,它的提出者是( )
A.达尔文 B.弗莱明 C.列文虎克 D.巴斯德
【答案】A
【解析】
试题分析:A、达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,提出了“自然选择学说”,符合题意.
B、亚历山大弗莱明(公元1881﹣1955年),英国细菌学家.是他首先发现青霉素.后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进,并成功的用于医治人的疾病,三人共获诺贝尔生理或医学奖.青霉素的发现,是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物,结束了传染病几乎无法治疗的时代.不符合题意.
C、列文虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者,他用自制的显微镜首次发现了细菌.不符合题意.
D、巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生.他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”.不符合题意.
故选:A
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某小组在“探究种子萌发的外界条件”的实验时设计的表格如下,请你完成表格,并回答下列问题
1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
处理方法 | 10粒种子不加水 | 10粒种子较多的水 | 10粒种子适量的水 | |
室温 | 室温 | 室温 | 低温 | |
实验结果 | 没有萌发 | 萌发 | 没有萌发 | 没有萌发 |
(1)请补充2号瓶的处理方法 .
(2)3号瓶的种子没有萌发,是因为 .
(3)实验中有 组对照实验
(4)某同学提出3号与4号瓶不能作为对照实验,原因是 .
(5)如何处理,可以使结果更科学、准确: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物学的重要价值之一是增进人体健康,为了全面理解如何健康地生活,并关心和帮助他人增进健康,就必须了解我们人体的基本结构和生理常识,请结合所学知识,回答下列问题
(1)人体的诞生,人类新个体的产生,要经历两性生殖细胞结合形成 (填细胞名称),在母体内完成胚胎发育,再由母体产出的过程,这一过程主要靠 系统完成.
(2)人体需要营养,身体的生长发育需要多种营养物质,其中必须经过消化后才能吸收的是糖类、 和脂肪等三大类;每一类物质消化吸收的主要器官都是 .
(3)人体需要呼吸,人体进行气体交换的器官主要是 ,它和呼吸道一起组成呼吸系统.
(4)人体需要排出体内产生的废物. 是人体形成尿液的器官,它和输尿管、膀胱、尿道等组成人体的 系统;该系统和呼吸系统、 (填器官名称)等一起完成人体的排泄.
(5)人体能对外界刺激作出反应,人体生命活动的调节主要靠神经系统,它由 、脊髓和神经组成.神经系统调节的基本方式叫做 ,缩手、眨眼、排尿等都是典型的例子.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述,不正确的是( )
A.它们的发育起点都是受精卵
B.水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官
C.细胞是它们的结构和功能单位
D.结构层次都是细胞→组织→器官→系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“鸟类的黑手党”——杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释,正确的是
①是先天性行为
②是学习行为
③是由遗传因素决定的
④是由环境因素决定的
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
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