【题目】生命科学探究过程中需要采用的方法是（ ）
A．实验法 B．观察法
C．调查法和测量法 D．以上多种方法灵活运用
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图中是我们学过的四种动物，请回答有关问题：
（1）A是属于_________动物类群，该动物类群占已知动物种数的80%。A的身体可分为头、胸、腹三部分，身体和附肢都有分节，同时它的体表有_________ ，可以起保护和支持作用，并能防止_________ 。
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是_________ ，通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳。
（3）C属于两栖动物，它靠_________呼吸，同时_________辅助呼吸。
（4）D的毛有_________作用；其牙齿有_________和_________之分，与其食性相适应，它在生殖发育方面的特点是_________ 。
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【题目】如图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况．下列各项中，能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是（ ） 
A.abc
B.acb
C.cba
D.cab
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【题目】下列关于动物细胞分裂的叙述,错误的是
A．,细胞核先分裂,细胞质再分裂
B．细胞中央形成新的细胞膜,将细胞一分为二
C．细胞分裂的结果是细胞的数目增多
D．细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
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【题目】（5分）在春夏交替之际，天气忽冷忽热容易引起感冒，很多人到药店购买“感冒灵颗粒”备用，七说明书的内容如下：
【药品名称】通用名称：感冒灵颗粒；
【成份】三叉苦、金盏银盘、野菊花、岗梅、咖啡因、对
乙酰氨基酚、马来酸氯苯那敏、薄荷油。辅料为蔗糖粉。
【性状】本品为浅棕色至深棕色颗粒；味甜、微苦。
【功能主治】解热镇痛。用于感冒引起的头痛，发热，鼻塞，流涕，咽痛。
【规格】每袋重10克（含对乙酰氨基酚0.2克）
【用法用量】开水冲服，1次10克（1袋），一日3次。
【不良反应】偶见皮疹、荨麻疹、药热及粒细胞减少；可见困倦、嗜睡、口渴、虚弱感；长期大量用药会导致肝肾功能异常。
【禁忌】严重肝肾功能不全者禁用。
【注意事项】详见说明书
【贮 藏】密封。【执行标准】国家药典委员会药典业发（1998）第115号文件所附质量标准
生产日期：2009年01月13日
有效期：2011年01月
（1）说明书中有“OTC”标志，说明该药是 。（填非处方药或处方药）
（2）根据说明书建议病人每天应服药 次，每次应服 袋。
（3）这盒药放到2011年03月时再使用行吗，为什么？
（4）当用药不当而导致药物中毒时，下列哪一种紧急救助的方法最为合适( ).
A.先拨打“110“，在急救车到来之前，先采取一些必要的救治措施。
B.先拨打“120“，在急救车到来之前，先采取一些必要的救治措施。
C.先采取一些必要的救治措施，然后拨打“120“，等候急救车。
D.先采取一些必要的救治措施，然后拨打“110“，等候急救车。
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【题目】如图所示，某地三个岩层A.B.C中均发现了许多生物化石。分析回答：
（1）比较低等简单的生物化石最可能存在于（_____）岩层中。
（2）化石记录可以证明，生物的进化趋势是______________________。
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【题目】如图是人体内的气体交换过程示意图，据图分析回答下列问题：
（1）人体内的气体交换包括[ A ]___________和[ B ]___________两个过程．
（2）图中①表示氧气的扩散过程，②表示二氧化碳的扩散过程，扩散的原理是:
____________________________________________
（3）②是由_______运送的，①是由________运送的．
（4）气体进出肺泡是通过__________来实现的．
（5）从图中可以看出，人体的呼吸过程包括________、________和A、B四个环节．
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