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    下列对动物运动方式的叙述正确的是（　　）
    A、凡是空中飞行的都是鸟
    B、生活在水中的动物都是用鳍游泳
    C、昆虫因为有翅扩大了生活范围
    D、每种动物都固定的生活在同一个环境中，运动方式单一
    考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑
    专题：
    分析：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式．
    解答：解：A、空中飞行的动物不一定是鸟，如昆虫能靠翅的快速振动飞行，A错误；
    B、生活在水中的动物不一定都用鳍来游泳，如草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，B错误；
    C、昆虫因为有翅扩大了生活范围，C正确；
    D、不是每种动物都固定的生活在同一个环境中，运动方式单一，如青蛙幼体生活在水中，成体即能生活在陆地也能生活在水中，运动方式是游泳或跳跃，D错误．
    故选：C．
    点评：自然界中的动物多种多样，运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点是都具有细胞核．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项属于科学观察的是（　　）
    A、逛公园看猴子
    B、观看动物世界电视片
    C、观察蚂蚁怎样传递信息
    D、调查我市中学生近视率

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请回答关于人体生殖和发育的问题：
    （1）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对．其实试管婴儿是只精子和卵细胞结合成
     
    的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是
     
    ．
    （2）胎儿通过
     
    和母体进行物质交换．
    （3）胎儿发育成熟后，胎儿从母体的
     
    娩出，叫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶”实验，如图所示：
    （1）设计这个实验的科学家是
     
    ．
    （2）打断“鹅颈”后，瓶中密生微生物，肉汤腐败，原因是
     
    ．
    （3）炎热的夏天，如果没有冰箱，可采用
     
    的方法短暂保存剩饭菜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据下图分析回答问题．
    （1）图A表示
     
    动作，图B表示
     
    动作．
    （2）图B中①和②的状态分别是
     
    ．
    （3）生活中手臂自然下垂，图中①和②的状态分别是
     
    ，直臂提起重物图中①和②的状态分别是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统的组成除了
     
    ，
     
    ，分解者生物部分外，还包括
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生态系统的说法中，不正确的是（　　）
    A、生态系统的生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成了食物链
    B、生态系统具有一定的自动调节能力，生物种类越多，调节能力越强
    C、森林生态系统有“绿色水库”之称，湿地生态系统有“地球之肾”的美称
    D、在食物链中，营养级越高，获得的物质和能量越多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列成语中，哪一个能够说明生物影响环境的道理（　　）
    A、螳螂捕蝉B、蚁穴溃堤
    C、风声鹤唳D、草木皆兵

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