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    下图为桃结构示意图，请据图回答：

    （1）绿色开花植物经过________、________和________结出果实和种子。

    （2）图中的桃属于________（选填“果实”或“种子”），图中A是________。

    （3）果实主要由________和________组成，其中果皮由________发育而成。

    （4）在你所熟悉的农产品中，还有哪些属于果实，哪些属于种子，请举例说明。

    答案：
    解析：

    　　（1）开花,传粉,受精

    　　（2）果实,种子

    　　（3）果皮,种子,子房壁

    　　（4）略


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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    下图为桃花结构示意图，据图回答：
    （1）请写出下列图中字母指示的名称：D是_______，E是________。D和E合称          。
    （2）雌蕊是由[     ]_______、[     ]________和[     ]________等组成的。
    （3）桃的果实是由[     ]_______发育而成的。种子是由雌蕊中的          发育来的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为某绿色植物的生长发育过程示意图，请据图回答

    （1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是__________，它有__________和__________两种方式。

    （2）假如在该植物上取下一枝条，要想在短时期内用这个材料培育出大量植株，应采取的措施是__________。

    （3）若图中的花是桃花，桃鲜嫩的果肉是由[        ] __________发育出来的，在桃核内，能够发育成新个体的结构，是由[       ] __________发育出来的。

    （4）如果该子房中有1个胚珠，则它受精需要花粉的数量为__________个。

    （5）若该植物为番茄，番茄果实红色为（R）显性，黄色（r）为隐性，则红色番茄果实的基因组成可能是__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为被子植物的受精过程模式图，请据图回答下列问题：

    （1）图中①是由花的_______产生的，一般由风或昆虫等传播。

    （2）花粉落到雌蕊柱头上后，萌发出[    ]_______，其内含有[    ] _______，它与[    ] _______结合形成受精卵。这种生殖方式叫做_______。

    （3）③⑤共同组成的结构发育成_______。

    （4）若这是桃花的结构示意图，则桃的可食用部分是由[    ] _______发育来的；若是大豆花，则大豆的可食用部分是由[    ] _______发育来的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是桃花的结构示意图。请据图回答：

    （1）⑥⑦⑧合称为_______；花粉在_______中。

    （2）精子和⑨相融合的过程叫做_______。完成此过程后，______能发育成种子；_____能发育成桃子的食用部分。

    （3）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中一般都采用______的繁殖方法。

    （4）桃花的花瓣有5枚，这是由______控制的。

    （5）某桃树园旁新建了一个养蜂厂，那么这片桃树的产量将会______（填“增加”、“减少”或“不会产生影响”）

    （6）若上图为红果蜜桃（RR）的雌蕊，已知红果和黄果为一对相对性状，红果为显性性状，若此花在未开花前去掉全部雄蕊，再授以黄果植株的花粉，形成的果实为_______果，种子中胚的基因型为______。

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