期末集结号系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省龙岩市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
某同学刚入初中时脊背挺直，三年后发现驼背，其他方面发育正常．造成驼背的原因主要是（ ）
A．营养不良 B．不经常参加体育锻炼
C．经常做弯腰下俯动作 D．经常不注意坐姿
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省马鞍山市当涂县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
图A是某种细菌的结构示意图，图B表示不同细菌在培养基上生长的情况，请据图回答下列问题：
（1）控制物质进出细菌的结构是[ ] ．
（2）在图B中，我们肉眼看见的不是一个一个的细菌，而是 ．
（3）④的化学本质是 这种物质．
（4）细菌通常是靠 进行生殖的．
（5）根瘤菌和豆科植物形成的种间关系是 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省马鞍山市当涂县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
在社会行为中，群体中的分工合作需要进行信息交流，群体成员之间常用动物“语言”来联系，下面有关动物“语言”的描述，正确的是（ ）
A．动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音
B．动物之间交流思想、感情的信息
C．动物之间具有传递信息作用的动作、声音、形体姿态、气味等信号
D．动物的各种行为
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省马鞍山市当涂县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
青蛙是田园卫士，是人类的好朋友，我们要保护青蛙．下列有关青蛙的叙中，错误的是（ ）
A．幼体生活在水中，成体水陆两栖
B．幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸
C．雌雄异体，受精作用在体内进行
D．幼体与成体差异很大，其发育过程为变态发育
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省阜阳市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图为两种不同类型的生物细胞模式图，请根据题意在“[]”中填写相应的数字，在横线上填写汉字
（1）表示动物细胞的是 （填“甲”或“乙”）
（2）控制物质进出细胞的结构是[②] ．
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液主要来自细胞结构的[ ] ．控制西瓜甘甜可口这一特征的遗传物质存在于图中的[ ] ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省阜阳市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列叙述与图中的实验装置不相符合的是（ ）
A．甲﹣﹣收集光合作用产生的氧气
B．乙﹣﹣验证蒸腾作用散失水分
C．丙﹣﹣验证呼吸作用产生二氧化碳
D．丁﹣﹣验证呼吸作用释放能量
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东广饶县乐安中学七年级下册3月月考测生物试卷（解析版） 题型：探究题
小敏同学想探究“馒头在口腔中的变化”,她进行了三种处理:
Ⅰ．将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌;
Ⅱ．将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌;
Ⅲ．将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌。
（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时, 和 是对照实验。
（2）若将3支试管都放入37℃的温水中,5～10分钟后取出,滴加碘液,摇匀,发现 号试管不变蓝。这是因为 。
（3）①和②号试管都进行了充分搅拌,这相当于口腔中 的作用。
（4）以①号试管和②号试管进行对照实验时,是为了探究 对馒头的消化作用。
（5）人体中消化酶的活性与 和 等环境因素有关。
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