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    植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出        （   ）
    对

    试题分析：气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”．而保卫细胞控制着气孔的张开和闭合．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    绿色植物在光下能进行的生命活动是：（  ）
    ①光合作用 ②呼吸作用③蒸腾作用
    A．①B．①②C．②D．①②③

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生物圈的水循环中，水蒸发量最多的是
    A．海洋B．陆地C．河流D．湖泊

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    叶片正面和背面的气孔一样多。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为（  ）
    A．提高大气的湿度，增加降雨量
    B．增加空气中氧的含量
    C．多吸收二氧化碳
    D．提高空气温度

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （4分）如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A.B.C.D实验装置在阳光下照射2小时。请分析回答：

    （1）A.B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是___________装置。
    （2）C.D两个装置中, 塑料袋壁上的水珠较多的是___________装置
    (3)通过这组实验可以得出结论：____________是蒸腾作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以___________（填“提高”或“降低”）大气湿度。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某生物兴趣小组在探究“植物生活方式”的活动中，设计了下图所示实验装置。请分析回答：

    （1）将罩上塑料袋的植物置于暗处5~6小时后，打开阀门，轻轻挤压塑料袋，使袋内气体通入澄清石灰水。可观察到澄清石灰水           。原因是：植物进行        作用，产生         （气体）。
    （２）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是植物通过叶片上的         散失的水分凝聚而成，这些水分主要是通过植物根尖的根毛区吸收后，由木质部的________自下往上运输到叶片。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    植物的根所吸收的水分99％都通过蒸腾作用散失掉了，这是一种巨大的浪费。（      ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    妈妈买了一束花放在盛有自来水的花瓶中，但一般几天后花就会枯萎。小佳认为如果花瓶中加入的是矿泉水，花会保存更长时间。请完善她的实验方案，并预测可能的结果：
    实验目的：探究自来水和矿泉水对插花保存时间的影响。
    实验步骤：
    ①在花店中购买开花状况基本相同的花20枝；
    ②取大小相同的花瓶10个，分为A、B两组，每组5个；
    ③向A组每个花瓶加入500ml自来水，向B组每个花瓶加入             ml矿泉水；
    ④在每个花瓶中插放2枝花，并将花瓶放在家里          （填“相同”或“不同”）的位置；
    ⑤每天观察花的枯萎情况并做记录，最后计算出A、B两组的花开始枯萎时的平均天数．
    实验结果及结论：
    Ⅰ：若花开始枯萎时的天数是A组        （填“多于”、“少于”或“等于”）B组，则矿泉水更利于用来插花；
    Ⅱ：若花开始枯萎时的天数是A组        （填“多于”、“少于”或“等于”）B组，则自来水更利于用来插花；
    Ⅲ：若花开始枯萎时的天数是A组与B组相同，则矿泉水和自来水对插花保存时间影响差不多。

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