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    16．下列各组性状中，属于相对性状的是（　　）
    A．狗的直毛与绵羊的卷毛B．人体的身高与体重
    C．棉花的掌状叶和鸡脚叶D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎

    分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮

    解答 解：A、狗和绵羊是两种生物，因此狗的直毛与绵羊的卷毛不是相对性状；
    B、人体的身高与体重是两种性状，因此不是相对性状；
    C、棉花的掌状叶和鸡脚叶，是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状；
    D、豌豆和蚕豆是两种生物，因此豌豆的高茎与蚕豆的矮茎捕食相对性状．
       因此属于相对性状的是棉花的掌状叶和鸡脚叶．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．小奇用显微镜观察叶片的表皮时，看到了如图一所示的视野，她惊讶地发现叶片表皮上有成对的细胞，它们会张开和闭合．为了理解这些细胞的工作原理，小奇进行了如图二、图三所示的模拟实验．请据图回答：

    （1）小奇用两个气球模拟了植物叶片表皮上的一对保卫细胞．
    （2）当小奇继续向图二中的两个气球内充气时，发现气球不贴双面胶的一侧伸展拉长，贴双面胶的一侧不能伸展拉长，气球变成半月形，二者围成了一个空腔，模拟气孔打开．
    （3）结合生物学知识可知，当植物缺水时，气球模拟的细胞会因为水分流失，导致其围成的空腔关闭（选填“打开”或“关闭”），蒸腾作用和光合作用都会随之减弱．
    （4）小奇在显微镜下将视野放大，看见半月形的细胞中有绿色颗粒，她推测这是叶绿体，于是用绿豆模拟．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．在达到平衡的生态系统中，生物数量将会（　　）
    A．保持相对稳定B．逐渐减少C．逐渐增多D．保持不变

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．如图所示是一位同学为探究人呼出的气体中含有较多的二氧化碳而做的实验装置，请回答：
    （1）提出问题：人呼出的气体中是否含有较多的二氧化碳？
    （2）作出假设：人呼出的气体中含有较多的二氧化碳．
    （3）①如果气体的进出均选择弯管，应向A处吹气，在B处吸气．
    ②向瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是甲瓶．
    ③在本实验中，甲瓶的作用是实验，乙瓶的作用是对照．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．雾霾天气会致使空气中PM2.5颗粒含量严重超标，部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉后，在进入血液之前，经过的结构依次是（　　）
    A．气管、肺泡、支气管B．气管、支气管、肺泡
    C．支气管、肺泡、气管D．肺泡、支气管、气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．使用显微镜观察，若视野中的“上”字位于左上方，要将其移至视野中央，应将玻片（　　）
    A．往右下方移B．往左下方移C．往左上方移D．往右上方移

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．关于光合作用的条件，某兴趣小组进行了实验探究，请补充完整
    （1）提出问题：光合作用需要光吗？
    （2）作出假设：光合作用需要光．
    （3）制定并实施实验计划：
    a．将实验用的盆栽天竺葵进行黑暗处理，目的是耗尽叶片中原有的淀粉．
    b．在天竺葵上选一片生长健壮的叶片，用不透光纸从上下两面对叶片进行部分遮光，在这其中，遮光部分主要起到对照作用．
    c．将天竺葵置于阳光下2-3小时；然后摘取经过遮光处理的叶片，除去不透光纸，用酒精脱色后，再用碘液染色，检验叶片的不同部位是否有淀粉存在．
    d．观察到的实验结果是：叶片的见光部分变蓝色，说明有淀粉存在；遮光部分不变蓝色，说明没有淀粉存在．
    （4）得出结论：光合作用需要光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．膳食纤维是指除淀粉外的复杂糖类，包括纤维素、果胶等，能够促进胃肠的蠕动和排空，一些科学家把它称作人体的“第七类营养素”．

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