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    11．印度曾经有过关于“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼撞进了一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬．此时，留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭起来，于是母狼循着哭声进入了房内…闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼逃进了山林．十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子--一个赤身裸体，不懂人语，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉的“狼孩”．请根据这一报道分析回答下列问题．
    （1）母狼哺育婴儿长大的行为，从现象来看属于C行为．
    A．觅食　　　　B．防御　　　　　C．繁殖　　　　　D．攻击
    （2）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得途径来看属于先天性行为，这种行为的发生是母狼体内的遗传物质所决定的．
    （3）“狼孩”的表现说明：学习行为是通过生活经验和学习逐建立起来的行为．
    （4）一般来说，动物越高等，学习行为越复杂，越能利用经验来解决生活中的问题，这就大大增强了适应环境能力．

    分析 动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．从获得的过程来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为．

    解答 解：（1）繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，一般包括求偶，交配，鸟类还有筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段，母狼哺育婴儿长大的行为，从现象来看属于生殖行为，故选C．
    （2）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的．母狼哺育婴儿长大的行为，从获得途径来看属于先天性行为，这种行为的发生是母狼体内的遗传物质所决定的．
    （3）“狼孩”的表现说明：后天性行为是通过后天的学习和生活经验建立起来的，主要受神经系统的控制而产生的．
    （4）实验证明：动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义．
    故答案为：（1）C；
    （2）先天性； 遗传物质；
    （3）生活经验；学习；
    （4）学习；适应环境

    点评 明确动物各种行为的概念特点即能正确答题．

    练习册系列答案
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    （1）B图表示一个动物细胞．
    （2）图中哪些结构是动植物细胞所共有的2、3、6（填标号）
    （3）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的4（填标号）
    （4）细胞中易被碱性染料染成深色的物质称为染色体．染色体由DNA和蛋白质两种物质组成．

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    2．下列不属于单子叶动植物的主要特征的是（　　）
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    6．如图示鸟卵的结构，回答下面的问题：
    （1）②是气室，④是胚盘，⑧是卵白．
    （2）如图所示，在鸟卵的结构中将来发育成雏是[④]胚盘．
    （3）提供营养物质的结构是[⑦]卵黄 和[⑧]卵白；
    （4）提供氧气的结构是[②]气室．
    （5）在鸟卵的结构中[⑤]卵黄膜、[⑦]卵黄和胚盘相当于一个细胞．

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    4．使用显微镜时，当载物台不清洁时，应用（　　）擦净．
    A．纱布B．用手
    C．用擦镜纸D．不用擦而用嘴吹净

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．小利同学在研究蜻蜓的习性时，遇到了一些问题．请你帮她解决：
    （1）“蜻蜓点水”是蜻蜓在水面产卵的过程，这种行为从功能上看属于繁殖
    行为，从获得方式上看属于先天性行为．
    （2）大雨将至，小利见到许多蜻蜓于低空盘旋，这种行为是否属于社群行为？不属于，小利同学研究动物行为的方法属于观察法．
    （3）小利同学发现蜻蜓的发育和蝗虫一样，没有经过蛹期，称为不完全变态发育，蜻蜓的发育过程是受精卵→若虫→成虫．

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    9．细胞核控制着生物的发育和遗传．这是由于在它的内部有一种非常神奇的遗传物质，它的名字叫DNA．

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