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下列关于孢子植物的叙述中,不正确的是

[  ]

A.

生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞,靠孢子繁殖后代

B.

适于生活在水中或阴湿的环境中

C.

包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物等

D.

都没有根、茎、叶的分化

答案:D
解析:

  解析:孢子植物包括藻类、苔藓和蕨类三类植物,只有藻类植物没有根、茎、叶的分化,苔藓植物具有茎和叶;蕨类植物具有了根、茎、叶的分化,所以D项不正确。


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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

用一根玻璃针将一个变形虫切为两半,有核的一半能继续存活,无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出,无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则不能生活下去;如果在去核后三天,再植入一个细胞核,这个变形虫能生活正常。如下图所示。

据图回答问题。

(1)________在细胞产生后代的过程中起主要作用。

(2)正常细胞的细胞核与细胞质的关系是________。

(3)从上述实例可知,细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是________。

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

某生物兴趣小组制作了以下动物细胞模型,下列说法中不正确的是

[  ]

A.

花生米代表细胞质

B.

中间黑色物质代表细胞核

C.

边缘红色物质代表细胞膜

D.

边缘红色物质代表细胞壁

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下图为某细胞结构图,据图回答

(1)上图是________细胞的模式图。请在引线旁写出所指示的细胞结构名称。

(2)此细胞最外层的结构是________。人体细胞最外层结构是________,与人体细胞相比,另外的不同点是,人体细胞没有________________

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

当你走进温暖多雨的地区,也许会踩上一块毛茸茸的绿毯,这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入,它是谁?可以当做什么植物?

[  ]

A.

藻类植物,制造氧气最多的植物

B.

苔藓植物,监测空气的指示植物

C.

蕨类植物,美化环境的观赏植物

D.

祼子植物,绿化环境的主要植物

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

蕨类植物和苔藓植物的共同特征是

[  ]

A.

生活在水中

B.

靠孢子繁殖后代

C.

有输导组织

D.

有根、茎、叶的分化

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

“西湖春色归,春水绿如染”和“苔痕上阶绿,草色入帘青”中,加粗的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观,这两类植物分别是

[  ]

A.

藻类植物和蕨类植物

B.

藻类植物和苔藓植物

C.

苔藓植物和蕨类植物

D.

苔藓植物和藻类植物

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

海带、紫菜、石花菜等很多大型藻类植物能固着在海底的岩石上生活,起固着作用的结构在生物学上叫做

[  ]

A.

B.

不定根

C.

须根

D.

根状物

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

大面积的植树造林,可以有效地防止土壤沙化,减少扬尘和沙尘暴的发生。(  )

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