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人体排出大便(食物残渣)的过程属于排泄.
 
.(判断对错)
考点:排泄的概念、途径和意义
专题:
分析:人体产生的废物可以分为两类,一类是经过了细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、水、无机盐、尿素等,它们属于代谢终产物,它们排出体外过程称为排泄,其途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液;
另一类是进入消化道的食物经过消化和吸收后的食物残渣,形成粪便,通过肛门排出人体,这些废物没有进入人体细胞,没有参与细胞的代谢活动,不是代谢产物,它们排出体外,称为排遗.
解答:解:人体的代谢终产物有二氧化碳、水、无机盐、尿素等,它们排出体外属于排泄;人体排出大便(食物残渣)的过程属于排遗,不是排泄.因此题干的说法不正确.
故答案为:×
点评:排出粪便不属于排泄,容易出错,特别注意.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某一植物的种子结构、枝芽、一段枝条示意图,据图回答:
(1)甲图中的[3]将来发育成植物的
 
,[4]的作用是
 

(2)丙图中的结构[12]是由甲图中的[
 
]
 
发育来的,也是由乙图中的[
 
]
 
发育来的;
(3)将丙图中的[13]的结构取下纵刨,你认为该结构的纵剖面应与图
 
的结构相似;
(4)如果甲图是菜豆种子,其中[
 
]
 
是种子的主要部分,将来发育成植物的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

选取生长正常的牵牛花做植物光合作用的实验

【实验步骤】暗处理→移到阳光下照射→将叶片放在酒精中隔水加热→漂洗→滴加碘液→观察叶片颜色变化.
【实验结果】甲叶中未遮盖铝箔的部分和丙叶变蓝色,甲叶中遮盖铝箔的部分和乙叶不变蓝色.结合你所学的知识回答下列问题:
(1)绿色植物光合作用的反应式:
 

(2)甲叶片的一部分用不透光的铝箔遮盖,目的是与未遮盖的部分形成
 
实验.
(3)根据该同学的实验结果,可得出以下结论:
①甲叶片的实验结果说明
 

②甲叶中未遮盖铝箔的部分和丙叶变蓝色,证明光合作用的产物是
 
.  ③分析乙叶和丙叶的实验结果,说明光合作用的原料是
 
.该原料除了来自瓶中原有的空气,还可以来自植物自身的
 
过程.
(4)植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的
 
起重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

从供选答案中选择合适的答案,把代号填入下表内,
供选答案:(1)光、(2)含有叶绿体的细胞、(3)活的细胞、(4)光、(5)叶绿体、(6)线粒体、(7)二氧化碳、(8)氧气、(9)合成、(10)分解、(11)贮存(12)释放、(13)有光无光
项目 光合作用 呼吸作用
1、参与的细胞
 
 
2、与光的关系 只有在
 
下,才能进行
 
都能进行
3、部位
 
 
4、气体变化 吸收
 
放出
 
吸入
 
呼出
 
5、物质变化
 
有机物
 
有机物
6、能量变化
 
能量
 
能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

看图回答问题:
(1)图中
 
不是所有细菌都有的结构.(填标号).
(2)细菌结构和多数植物细胞相比,相同的是都有
 
,不同的是细菌没有
 

(3)大多数细菌和真菌在生态系统中属于
 
者,参与自然界的物质循环.细菌和真菌对人类也有有益的一面,试举出一个例子
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的,如抚摸一般用手指尖,因为这个部位的
 
神经末梢比较集中.要测试病人额上的温度,一般用手背,因为手背上对
 
的神经末梢比较丰富.

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科目:初中生物 来源: 题型:

栽培于土壤中的农作物,能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,而又能抑制有害物质进入植物体,主要是由于细胞结构中的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类和哺乳动物比其它动物更能适应不同环境的一个重要原因是体温恒定.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物多样性指
 
 
、包括
 
 
 

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