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【题目】每个生物体都有一定的结构层次,一株完整植物体的结构层次是:

A.细胞组织器官植物体 B.组织细胞系统植物体

C.器官细胞系统植物体 D.组织细胞器官植物体

【答案】A

【解析】

试题分析:细胞是植物体结构和功能的基本单位,经过细胞分裂、分化,形成组织,由组织构成器官,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。可见,植物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官植物体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】夏天到了,蚊子对人们身体健康造成危害,你认为蚊子的发育要依次经过

A受精卵、幼虫、成虫三个时期

B受精卵、蛹、幼虫、成虫四个时期

C受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期

D受精卵、蛹、成虫三个时期

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生态系统食物网示意图,下列说法正确的是(  )

A. 该食物网中共有5条食物链

B. 图中最高等的动物是猫头鹰

C. 不同食物链中,猫头鹰的营养级不同

D. 若该生态系统受到重金属汞污染,则图中蛇体内汞的含量最高

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物进行光合作用所需要的原料有( )
A.水和二氧化碳
B.氧气和水
C.氧气和二氧化碳
D.有机物和氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】镰刀型细胞贫血症是一种遗传病(H表示显性基因,h表示隐性基因)。基因组成为HH或Hh的个体表现正常,基因组成为hh的个体患病。下表为某家庭镰刀型细胞贫血症的遗传情况,据表回答:

家庭成员

父亲

母亲

孩子1

孩子2

性状表现

正常

正常

患病

(1)镰刀型细胞贫血症是一种_____(填“显性”或“隐性”)遗传病。

(2)父母正常,孩子患病,这一现象在遗传学上称为_____

(3)该家庭中父亲和母亲的基因组成都是_____

(4)若这对夫妇再生一个孩子,则这个孩子表现正常的可能性是_____,其基因组成是_____

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【题目】如图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题:

(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于________

(2)图中⑤和⑥组成的结构叫________,结构④是________,将来发育成种子。

(3)花粉从⑤落到①上的过程叫作________。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与④内的__________结合成受精卵,该过程叫作受精。

(4)“桃”是由图甲中的[ ]________发育成的,我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的________。结构⑧中的______将来发育成新植株。

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【题目】一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少( )

A.叶绿素
B.光
C.二氧化碳
D.水

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【题目】自然状态下,输卵管堵塞,该女性则不能怀孕,原因是( )

A. 不能产生卵细胞

B. 精子与卵细胞不能结合成受精卵

C. 不能产生雌性激素

D. 受精卵无法着床

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【题目】许多学者认为,地球上生命的起源,即经过从________大气中的______________、再到________的出现,这一漫长的过程,是在原始地球上进行的。

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