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    在蝌蚪向青蛙的转变过程中，蝌蚪先长出前肢．    ．
    【答案】分析：本题考查两栖动物的生殖和发育过程．结合对生活蝌蚪、青蛙的观察及课本知识的学习进行记忆．
    解答：解：青蛙属于变态发育，如图青蛙的发展过程包括受精卵（a）→蝌蚪【先长出外鳃→外鳃消失长出内鳃（b→c）】→蝌蚪长出后肢、前肢（d、e）→尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成（f）→幼蛙（g）→成蛙（h）．所以在蝌蚪向青蛙的转变过程中，蝌蚪先长出前肢的说法错误．
    故答案为：×
    点评：青蛙属于变态发育，成体与幼体有较大区别．本知识也是中考热点．
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．

    （1）请你帮他们将实验方法填写完整；
    ①将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
    ②甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加
    甲状腺激素
    甲状腺激素
    作为
    对照
    对照
    ，其他培养条件
    相同
    相同
    ．
    ③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭
    ④
    观察、记录蝌蚪的生长发育情况
    观察、记录蝌蚪的生长发育情况

    （2）请你分析实验数据，得出结论：结论是
    甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
    甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
    ．
    （3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？
    放回大自然
    放回大自然

    （4）此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是
    蝌蚪发育时间短，便于在较短时间内完成实验
    蝌蚪发育时间短，便于在较短时间内完成实验
    ，要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件应该是
    ①④⑤
    ①④⑤
    ．（填序号）
    ①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水
    （5）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境保持一致．这说明
    生物能适应环境
    生物能适应环境
    ；在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却减少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，因此可以推断出该地区的婴幼儿患
    呆小症
    呆小症
    的可能性较大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在蝌蚪向青蛙的转变过程中，蝌蚪先长出前肢．
    ×
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    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    辛弃疾《西江月?夜行黄沙道中》中有这样一句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”．
    （1）青蛙的生殖过程中幼体和成体在形态和结构方面有显著差异，称为
    变态
    变态
    发育（选填“变态”或“直接”）．
    （2）蛙鸣叫的意义是
    求偶
    求偶
    （选填“求偶”或“觅食”），蛙的受精方式是
    体外
    体外
    受精，（选填“体内”或“体外”）．蛙的幼体---蝌蚪和鱼相似，用
    鳃
    鳃
    呼吸，（选填“鳃”或“肺”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    在蝌蚪向青蛙的转变过程中，蝌蚪先长出前肢．

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