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经常吹定向强风的高山和海岸边,生长的树木多会如图一样﹣﹣它们的枝叶只生长在树干的一侧,远看就像一面绿色的旗子插在地上,这就是旗形树.根据这一实例可以得出的推论是( )

A.环境能影响生物的形态 B.生物的生活离不开环境

C.生物与环境是相互适应的 D.生物与生物是相互影响的

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2016届湖北丹江口九年级下学期第一次诊断考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

染色体是由 组成的

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市肥城市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

为了研究番茄的生理现象,有同学做了如下实验:

如装置甲,在透明密闭小室内,放置两个培养罐,分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液(二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定),调节小室外灯的光照强度,根据毛细管内水柱左右移动情况,绘得图乙.此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响.试分析回答:

(1)叶绿体是制造有机物的车间,叶绿体呈绿色是因为含有 .植物叶片制造的有机物通过 运输到根部.

(2)在培养罐中的番茄一段时间后变得茎杆软弱、叶片边缘的尖端呈褐色并逐渐焦枯,则可能是营养液中缺少含 的无机盐.

(3)如果认为地给予番茄国过强的光照,可能会造成番茄幼苗的气孔关闭,导致二氧化碳吸收 ,影响光合作用的速率.

(4)要证明番茄幼苗呼吸作用消耗氧气,应将该装置移到 环境中;此时毛细管中的水柱移动方式是 (填字母:A.不移动;B.向左移动;C.向右移动).

(5)图乙中,在b光照强度下,水柱不移动的原因是:该光照强度下

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市肥城市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是某菜豆种子的结构简图,下列有关分析正确的是( )

A.1、2、3共同组成种子的胚 B.1和3的细胞有分裂能力

C.2和3将来发育成植株的茎 D.4滴加碘液后会变成蓝色

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市肥城市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中,正确的是( )

A.制作临时装片时,观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构

B.为在视野中看到较多的细胞,可转动转换器用较大倍数的物镜

C.在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑,内部空白的物像就是细胞

D.用碘液对临时装片染色,目的是更清楚的看到细胞的各部分结构

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省聊城市冠县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是叶芽与枝条结构示意图,据图回答:

(1)乙图中的 的发育.

(2)甲图中的 的发育.

(4)乙图中的[3]是 ,来自甲图中的[ ]

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省聊城市冠县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列花的结构中错误的是( )

A.一朵花中最主要部分是花蕊

B.花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉

C.一朵花只要传粉就能结出果实和种子

D.受精完成后,子房发育成果实,胚珠发育成种子

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省聊城市冠县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

白鹭属于野生保护动物,喜食滩涂中的鱼、虾、贝类,以及田野中的昆虫.随着人们环保意识的提高,白鹭得到有效的保护,现在漳州常见这种美丽天使的身影.请回答:

(1)资料中属于生态系统的是 (请举一例).根据资料写出一条与白鹭有关的食物链:

(2)根据体内有无 ,可将白鹭、鱼分为一类,虾、贝类和昆虫分为另一类.

(3)白鹭在树上筑巢、产卵,从获得途径上看,这些行为都属于 行为(选填“先天性”或“学习”).白鹭鸟卵中的 将来发育为雏鸟.

(4)保护白鹭等野生动物最有效的措施是建立

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市夏津县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为绿色开花植物的果实和种子形成过程的图,其中的①和②应依次填入的结构是( )

A.卵细胞、胚 B.种子、果皮

C.卵细胞、胚胎 D.胚泡、种子

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