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广场上一个小朋友仰望着天空中翱翔的鸽子,羡慕地问妈妈:“妈妈,为什么鸽子能飞,我却不能飞?”妈妈说:“鸽子有翅膀啊!”“那么如果我有翅膀也能飞吗?”“当然可以!”
你认为妈妈的回答是否科学?请说明理由。(5分)
人类不具备鸟类飞行的特点。

试题分析:鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

探究“光对鼠妇生活的影响”时:
(1)作出的假设是                    。
(2)该实验中的变量是          ,在设计实验时,要给鼠妇提供                        两种环境,以便对照。
(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的          值。
(4)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都         的实验,叫做对照实验。 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

只有鸟类和昆虫可以在空中飞行。                     ( )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

沙漠中的仙人掌叶呈刺状是对什么环境的一种适应(   )
A.干旱B.寒冷C.大风D.光照

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蝗虫生长过程中必须蜕皮的原因是(  )
A.外骨骼损坏,需要形成新的外骨骼
B.外骨骼不能生长,会限制昆虫的发育和长大
C.表皮细胞老化、死亡
D.外骨骼在外,蝗虫看不清

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有人说:“鸟的全身都为飞行而设计”。下列选项中除哪项外,都是鸟类适于飞行的特点(    )
A.前肢变成翼B.胸肌发达
C.身体呈流线型D.足有四趾

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

实验题(共10分)
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:__________________________。
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了                 两种环境。该实验的变量是_____________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇     填:是、否)可以得出准确的结论?为什么?
                                                                                
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
次数
环境
1
2
3
4
5
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?
                                                                  
(5)结论:     对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在        的环境中生活。
(6)为什么实验结束后要洗手?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是       ,如阳光、空气、水等,另一类是        

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物界中种类最多、数量最多、分布最广的动物类群是(      )
A.腔肠动物B.节肢动物C.软体动物D.环节动物

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