A. | 软体动物 | B. | 鸟类 | C. | 节肢动物 | D. | 环节动物 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论 | |
B. | 提出问题→制定计划→作出假设→实施计划→得出结论 | |
C. | 制定计划→实施计划→提出问题→作出假设→得出结论 | |
D. | 作出假设→提出问题→制定计划→实施计划→得出结论 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 节肢动物 | B. | 软体动物 | C. | 爬行动物 | D. | 环节动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结缔组织和神经组织 | B. | 上皮组织和神经组织 | ||
C. | 肌肉组织和结缔组织 | D. | 肌肉组织和神经组织 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雾霾导致人呼吸系统患病 | |
B. | 刺槐的光合作用使大气的氧含量提高 | |
C. | 水质污染造成赤潮 | |
D. | 蚯蚓生活在潮湿的土壤 |
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