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【题目】从动物行为的功能的角度来看,孔雀开屏属于动物的_______行为;“螳螂捕蝉,黄雀在后”属于动物的________行为。

【答案】繁殖 取食

【解析】

动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动,包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等。从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。

根据动物行为的功能可分为:取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和 社群行为。生殖行为是与动物繁殖有关的行为。孔雀开屏,雄孔雀开屏是为了吸引雌孔雀,属于繁殖行为;取食行为是一种生物以另一种生物为食的行为。螳螂捕蝉,黄雀在后属于动物的取食行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】要预防遗传病发生,下列有效的措施是(  )

①遗传咨询 ②禁止近亲结婚 ③适龄生育 ④产前诊断

A.①②B.②③C.③④D.①②④

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【题目】下列有关动物特点的叙述,错误的是(

A.水螅身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门

B.蝗虫体表有外骨骼,具有三对足两对翅,运动能力强

C.青蛙幼体用鳃呼吸,成体水中用鳃呼吸,陆上用肺呼吸

D.家鸽被覆羽毛,前肢变成翼,有喙无齿,有气囊辅助肺呼吸

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【题目】松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下,埋在地下的种子在条件适宜时会萌发,这体现了动物在自然界中可以(  )

A.维持生态平衡B.促进物质循环

C.帮助植物传播种子D.帮助植物传粉

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【题目】尺蠖静止不动时,形态像一段树枝,这属于(

A.防御行为B.攻击行为C.节律行为D.取食行为

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【题目】下表为了探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题。

瓶子编号

种子的数量

种子所处的环境(其他外界条件均相同且适宜)

A

3

少量水,20

B

3

无水,20

C

3

少量水,-10

D

3

将种子淹没的水,20

1)如用A瓶与B瓶进行对照,变量是_________,所探究的问题是:_____________________________

2)若要探究温度对种子萌发的影响,应用________________两瓶做对照试验。据此可以得出的结论是___________________________________________

3)可见,种子萌发的环境条件是________________________________________________________。缺少其中任何一个条件,种子都不能萌发。

4)请指出本实验设计中的一处不足:__________________________________

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【题目】下列关于生物技术的说法正确的是(

A.生物技术可以给人类带来了巨大的利益,而且没有任何问题

B.利用生物技术可以促进化石能源的开发,但不能开发生物能源

C.生物技术可以克隆生物体,但不能克隆生物体的器官

D.现代生物技术正在引发新的技术革命

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【题目】实验探究

植物果实的表面覆盖着果皮,就像一道屏障,保护着果实内部的各种组织。为探究新会柑果皮的保护作用,某同学在家里设计了以下实验:取10多个新鲜的新会柑果实,用水冲洗干净并抹干后,平均分为数量相等的AB两组并用塑料袋分装好。A组用牙签划破柑皮,摆放在饭桌旁的果篮里;而B组不作处理,放在温度适宜的冰箱里。若干天后,观察发现A组的柑果开始腐烂,B组的柑果完好。该同学由此得出结论:果皮对果实内部有保护作用。

1)该同学提出的问题是____________________________________________

2A组和B______________________(填能不能)构成对照实验,因为设计对照实验时应体现________________变量原则。

3)修改完善实验方案后的实验变量是______________________;为节约成本,AB两组能否都只放一个柑果?请说明理由____________________________________________

4)新会柑果实是由花中的_____________发育而来,里面的种子由_____________发育而来;我们吃柑肉时,剥下的柑皮主要属于_____________组织。柑果腐烂时,发霉柑皮上的“霉”实际上是一种______________________

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【题目】阅读下列材料,结合相关知识点回答问题。

张亮是一名初二的学生,马上要面临生地小中考了。早上,妈妈为了给他补充营养,准备了丰盛的早餐:面包、牛奶、牛肉、西兰花和大樱桃。吃完早饭,张亮背起书包去上学,刚走出家门口,他感到空气很清新,不由得深深地吸了一口气,正在这时旁边窜出一条大狗,冲他嗷嗷乱叫,他吓得撒腿就跑,跑到公交车站时,他感到心脏还在嘭嘭乱跳。到了学校,看到同学们正在打扫卫生,开窗通风,他也很快加入大家的队伍。叮铃铃,上课的铃声敲响了,同学们马上回到自己的座位上,准备上课......。

1)妈妈准备的早餐中牛奶和牛肉含有丰富的_______,它初步被消化的场所在_______

2)张亮吸气时膈肌的运动状态是________。(填写收缩或舒张)

3)张亮听到狗叫,是由于耳中的_______接受到了声波刺激产生了神经冲动,在大脑皮层形成听觉。

4)从预防传染病的措施来看,同学们打扫卫生,开窗通风是属于__________________

5)“上课的铃声敲响了,同学们马上回到自己的座位上,准备上课”属于_________反射。

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