【题目】科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计数目，结果如下表:
数据/类型 | 工业污染区 | 非工业区 | ||
深色蛾 | 浅色蛾 | 深色蛾 | 浅色蛾 | |
释放数目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
在回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
(1)由表中可以看出，桦尺蛾有深浅不同的体色，这说明生物界中存在着_____________现象。根据达尔文理论，这种不同保护色的形成是_____________的结果。
(2)由表中可以看出，在工业污染区____________色桦尺蛾所占比例高，这是因为在工业污染区，深色桦尺蛾不容易被敌害发现，并逐代通过遗传得以加强，数量越来越多;反之，浅色的桦尺蛾数量则减少。由此说明，桦尺蛾敌害对桦尺蛾起到了________________的作用。
(3)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色，多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的_________.
【答案】变异 自然选择 深 定向选择 D
【解析】
分析表格中的数据可知：在工业污染区，深色桦尺蛾更容易生存，而在非工业区，浅色桦尺蛾更容易生存；这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存。
（1）对于桦尺蛾本身就存在着变异，有深色的和浅色的之分，这是一种变异现象。从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是长期自然选择的结果。
（2）由资料分析可知，工业污染区，桦尺蛾的生活环境被工厂的烟熏成了深颜色，这样深色桦尺蛾就不容易被发现，而浅色桦尺蛾容易被敌害发现；在非工业区，桦尺蛾的生活环境未被污染颜色浅，所以浅色的桦尺蛾不容易被敌害发现而生存下来，可以说明桦尺蛾的体色使桦尺蛾对环境具有一定的适应性。这就是达尔文理论中的适者生存，不适者淘汰。通过上述事实说明，桦尺蛾的敌害对桦尺蛾有选择作用。
（3）由于真菌感染而使某森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。而蛾类的颜色有褐色、灰色、白色的不同。其中灰色、白色与环境树干颜色一致，是适应环境者而生存，而褐色与环境树干颜色不同，是不适者被淘汰。最终活下来的蛾类多是与环境颜色一致的灰色、白色的，而褐色的较少，故选D。
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【题目】阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料，分析并回答相关问题：
材料一：A图中显示，17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水。5年后，柳树长到了82千克，而称一下泥土的重量，大约只减少了90克。
材料二：B图中显示，18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠，在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物，且都供给足够的食物和饮水。他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活，而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了。
（1）从材料二的实验中可以得出的结论是（______）
A．光合作用产生了有机物 B．绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
C．水分是植物体建造自身的主要原料 D．无机物是植物体建造自身的主要材料
（2）请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是：_________________。
（3）在海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的___________被植物吸收利用了的缘故。
（4）而柳树吸收的水分大部分通过______________作用丧失到大气中了。
（5）当你行走于学校运动场、漫步在紫阳公园或在田间村头，时常可见锻炼者的身影，有人说清晨锻炼好，亦有人认为傍晚锻炼好。请简述你的观点及理由：______________________。
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【题目】微山湖湿地红荷旅游风景区内山水辉映、碧水白帆、红荷绿苇、鸥骛翔集， -年四季，如诗如画。景区以钟灵毓秀、原始风情和保存最佳的湿地资源而闻名，被誉为我国最美最大的国家湿地公园，现已被评为国家湿地公园、国家AAAA级风景区。请回答:
(1)在这个生态系统中，能量流动的起点是_________________。由于生物之间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动的特点是______________________________________________。
(2)该生态系统中，小鱼、麻鸭、浮游植物、浮游动物构成一条食物链，请写出这条食物链:__________________________________________________________________________，其中处于第三营养级的生物是_________。
(3)上述食物链中，若麻鸭每增加2kg体重，至少消耗浮游植物_______kg。
(4)图表示上述食物链中四类生物按顺序甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔，则甲对应的生物是______________。
(5)少数不文明的游游客将废弃物和垃圾扔进湿地，但并未引起生态系统的破坏，原因是_________________________________________________________________________，即使如此，我们也要制止这种行为，因为大量废弃物和垃圾会使湿地公园造成污染难以恢复，因为_________________________________________。
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【题目】下面是从一个受精卵细胞逐步发育成完整人体的示意图，请据图完成下列问题。
（1）图中①和②是细胞______的过程。通过①和②这一过程，细胞的数目______，生成的子细胞中的遗传物质与原来细胞中的遗传物质______（选填”相同”或“不同”）。
（2）在①过程中，细胞各结构发生了一系列变化，其正确顺序是______（用箭头表示）。
a．细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞
b．细胞核由一个分成两个
c．细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
（3）③是细胞______的过程，通过这一过程形成了不同的______。
（4）小明用钢笔写字时，手上不小心蹭到一些墨水，这些墨水没有通过他的皮肤进入到体内的主要原因是：人体的______（选填图中字母）具有保护作用。
（5）人体中负担消化、吸收功能的多个器官组成的是______系统。
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【题目】下图为肾单位的结构模式图，回答下列问题：
（1）肾小体的组成包括[_________]（填“①”或“③”）肾小囊和[_________]（填“②”或“④”）肾小球。
（2）如某人尿液中含有较多的葡萄糖，其可能的原因：一是_________（填“胰岛素”或“甲状腺素”）分泌不足，二是[_________]（填“⑤”或“⑥”）肾小管重吸收功能减退。
（3）正常人的尿液与其原尿相比，尿液中不含有_________（填“葡萄糖”或“无机盐”）。
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【题目】某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：
材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯
实验步骤：
①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧．
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．
③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况．
请根据实验设计回答下列问题：
（1）这个实验的假设是________．
（2）这个实验的变量是________．
（3）如果有较多的蚂蚁在________的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物．
（4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验．这种做法称为________．
A．设置重复组 B．求平均值 C．设置对照组 D．排除无关变量
（5）请设计一个用于记录观察结果的表格．
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