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16.连线题

分析 根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、软体动物、环节动物、软体动物、节肢动物等.

解答 解:(1)原生动物的结构简单,身体只有一个细胞组成.
(2)扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门.
(3)节肢动物的特征:身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节.
(4)环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,身体细长而柔软.
(5)软体动物的身体柔软,一般具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜.
故答案为:

点评 熟悉各类动物的特征和常见动物是解题的关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.图一为呼吸系统模式图,图二为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图.请据图回答下列问题:

(1)图一中的A指的是膈肌(填写器官名称),图二所示曲线中的bc 段表示人体吸气过程.
(2)图二中胸廓容积在b点时,肺的状态是呼气,图一中A的状态是舒张.(填扩张或收缩)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列组织中,景海鹏、陈冬等体内没有的是(  )
A.上皮组织B.营养组织C.结缔组织D.神经组织

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4.最早观察到细菌的是(  )
A.列文虎克B.林奈C.达尔文D.巴斯德

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11.回答问题
有下列一组动物:金丝猴、蝗虫、对虾、蚯蚓、家鸽、鲫鱼、海葵、河蚌.请问:
(1)如果将这些动物分成两类,你怎样划分?每一类动物都有什么特点?
(2)如果将这些动物按其生活环境划分,你应该怎样划分?
(3)如果将金丝猴和家鸽划分为一类,剩余的其他动物划分为一类,你划分的依据是什么?这两大类动物有什么特点?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列变异不属于可遗传变异的是(  )
A.利用太空育种技术培育的新品种
B.利用多倍体育种技术培育的三倍体无籽西瓜
C.提供优良的水肥条件得到的穗大粒多的小麦
D.利用杂种优势培育的高产油菜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.血液的组成包括(  )
A.血浆和红细胞B.血浆和血细胞C.血清和血细胞D.血浆和血小板

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为小雅同学在显微镜下观察到的口腔上皮细胞,图乙、丙分别为小雅同学根据观察绘制的“然口腔上皮细胞示意图”、“洋葱鳞片叶内表皮细胞示意图”.结合所学,分析图示回答问题:
(1)如图甲,观察时,若想把视野中左上方的A细胞移到视野中央,采取的措施是向左上方移动装片.为更好地观察口腔上皮细胞,需要将视野调暗,小雅须改用小光圈和平面反光镜.
(2)小雅在观察洋葱细胞时闻到刺激性气味,则该气味的物质来自细胞结构中的液泡.
(3)乙图细胞中的[1]细胞膜能控制物质的进出,遗传信息库是[3]细胞核.
(4)图丙中所示的部分属于保护组织,从植物结构层次来看,洋葱鳞片叶属于器官.
(5)丙图细胞与乙图细胞相比,主要区别在于丙图细胞具有细胞壁和液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列属于同一结构层次的是(  )
A.洋葱表皮与根尖分生区B.肋间肌与神经元
C.红豆杉树与樱桃果实D.肝脏与神经系统

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