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【题目】如图是美国科学家米勒在1953年的模拟原始地球条件的实验装置示意图.请你分析并据图回答下列相关问题

(1)先从I处充入的气体有二氧化碳、氮气、氢气、氨和甲烷等,这是为了模拟_____,与现在空气相比,缺少了_____

(2)再把J中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体沿玻璃管进入E.实验后,F处汇集的液体模拟了_____,可检验到其中含有原来不存在的_____等有机小分子物质.

(3)F处液体里的有机小分子形成的场所是_____

(4)钨电极放电相当于原始地球上的_____,为其提供了能量.

(5)此模拟实验的成功能证明生物起源的_____确有可能发生;而1965年,我国科学工作者首次合成了结晶牛胰岛素(胰岛素是一种蛋白质),进而证明了生命起源的_____确有可能发生.(填备选序号)

A.有机小分子→有机大分子 B.有机大分子→原始生命

C.无机小分子→有机小分子 D.原始生命→原始单细胞生物.

【答案】 原始大气 氧气 原始海洋 氨基酸 原始大气 闪电 C A

【解析】米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步在这个实验中,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程(如图)经过一周持续不断的实验和循环之后米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的
(1)米勒在图中所示的I处充入的气体有二氧化碳、氮、水蒸气、氢和甲烷等,这是用来模拟原始大气的成分和原始地球的条件,与现在空气相比,缺少了氧气
(2)再把J中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体沿玻璃管进入E此时,J处装置是为了再造原始地球环境中的原始海洋在F处的产物有氨基酸等有机小分子
(3)原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下,形成了许多简单的有机物
(4)米勒通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应
(5)米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的
1965年人工合成了具有全部生物活性的结晶牛胰岛素,它是一种蛋白质分子;1981年又人工合成了酵母丙氨酸转运核糖核酸,它也是一种有机大分子物质;这在生命起源研究上的意义是:表明由有机小分子物质形成有机大分子物质的过程也是可能的

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【题目】2001年获得首届国家最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是

A. 人类基因组测序 B. 杂交水稻 C. 转基因技术 D. 克隆技术

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【题目】为了解北京市初中生的营养状况,研究人员调查了北京市15所学校的1576名初中学生每日能量及营养素摄入量,并与《中国居民膳食营养素日参考摄入量表》进行比对分析,结果见下表。

营养素

与能量

男生

女生

实际

摄入量

实际摄入量占

推荐摄入量比例/%

实际

摄入量

实际摄入量占

推荐摄入量比例/%

能量/kcal

1723.51

68.94

1396.33

69.81

蛋白质/g

69.35

92.47

51.92

86.53

钙/mg

643.64

64.36

562.99

56.30

钠/mg

2217.15

138.57

1856.70

116.04

注:实际摄入量占推荐摄入量比例为80%~100%时,属于营养素摄入充足;若为60%~ <80%时,属于营养素摄入不足; 低于60%时,属于营养素摄入严重不足。

(1)研究人员采用的研究方法为_______法。蛋白质是人体必需的营养物质,右图表示人体消化系统组成示意图,其中参与蛋白质消化的场所有_______(填图中序号),在消化酶的作用下,蛋白质最终被分解成_______后被机体吸收利用。建议初中生可每天通过食用_______(选填序号)来补充蛋白质。

A.鸡蛋 B.苹果 C.米饭 D.番茄

(2)表中结果显示,女生每日摄入的钙量比男生___,且从实际摄入量占推荐摄入量比例分析,女生已经属于钙类营养素摄入___的范围。钙是人体___和牙齿的重要组成成分,缺钙易患佝偻病,因此建议初中生应适量增加钙的摄入。

(3)表中结果显示,无论男生还是女生,每日_______的摄入量均过高。该物质被人体吸收后首先进入_______(填“体循环”或“肺循环”),然后随血液循环运往全身。过量摄入该物质,会导致单位时间内通过循环系统的血量增加,进而可能引起青少年高血压。据此,请你给同学们提出合理的膳食建议:_______

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【题目】转基因食品都存在安全性问题,因此不能食用。

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【题目】调查是科学探究常用的方法之一调查时,对调查对象的选取,下列做法正确的是

A只能选一个对象 B只能选部分对象

C只能选全部对象 D可以选一个对象、部分对象或全部对象

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【题目】阅读科普短文,回答问题。

“饿死癌细胞”可能吗?

癌症为什么有那么大危害呢?因为癌细胞长得快!为什么癌细胞长得那么快呢?因为癌细胞可以诱导在其周围形成血管,从而能够源源不断地为它提供养分。癌细胞周围的新血管是从哪儿来的?

卡塔尼亚大学的纳波莱奥内·费拉拉教授在一次实验中,找到了一种新物质----血管内皮生长因子(VEGF)。血管内皮就是血管里面那层“皮”,由一层扁平上皮细胞组成。血管内皮生长因子就是促进血管内皮生长的物质。

在血管内皮细胞上,有各种各样的通路。有些物质可以直接通过细胞膜进出细胞,有些可以通过细胞膜上的“门”通道进行转移,还有些可以借助囊泡进出细胞。囊泡就像是公交车,负责细胞内外的物质交换。细胞内的某些囊泡、大囊泡等互相串联,一头连着内皮细胞此面、一头连着内皮细胞彼面,称之为囊-泡小体(VVO)(如图1)。囊-泡小体就像每个小区都有的消防通道,万一发生火灾,消防车可以快速出入。

一旦血管发生堵塞,内皮细胞会首先受到冲击,觉察到氧气或葡萄糖缺乏。于是,内皮细胞对细胞内DNA下达命令:增加血管内皮生长因子。血管内皮生长因子的增加,一方面可以激活囊-泡小体,在细胞膜上打开一个通道以便于运输构成新血管的物质,另一方面,在血管内皮生长因子的作用下,内皮细胞开始增殖,一条新的血管就形成了。血管内皮生长因子的这些作用,对于维持健康有着重大的意义,但问题在于,它们有时也会被病变细胞利用。科学家研究发现,当缺乏氧气和营养物质时,癌细胞就会分泌血管内皮生长因子,促使微血管生长进入肿瘤,以满足肿瘤生长所需(如图2)。

动物实验显示,阻断血管内皮生长因子的作用,可以抑制肿瘤血管生成,肿瘤即不再增大,从而达到让癌细胞“饥饿”,抑制肿瘤生长的目的。这为肿瘤治疗带来了新的思路,我国科学家研发的抗血管生成药物,在治疗晚期结肠癌的过程中取得了良好的效果,相关论文2018年6月发表在国际顶级医学期刊。

(1)癌细胞通过细胞_______来增加细胞的数量,从而导致肿瘤增大。

(2)在血管内皮细胞的细胞膜上有各种各样的通路,这些通路表明细胞膜的功能之一是控制_______的进出。DNA存在于细胞的_______之中,此结构是细胞的控制中心。

(3)图2中的微血管继续分支形成机体内的____,此血管的结构特点,便于血液与组织细胞充分地进行__,当营养物质和氧到达人体细胞后,通过细胞的_______作用,将有机物氧化分解,释放出_______,供生命活动需要。

(4)根据文章中的相关信息可知,血管内皮生长因子在血管生成过程中的两个功能是_____________

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【题目】昆虫:身体分为____________三部分;胸部着生有运动器官-_____________。 有外骨骼防止体内_____________

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【题目】如图为一台显微镜的结构图,据图回答问题:

(1)显微镜的结构中,与物像放大有直接关系的结构是________________(填序号)。

(2)在使用显微镜的对光操作中,升降镜筒应转动__________________(填名称)。

(3)如果这台显微镜只有两个目镜(分别标有“5×”、“10×”)和两个物镜(分别标有“10×”、“40×”)。那么,这台显微镜的最高放大倍数是____________倍。

(4)小明将一张写有字母“b”的薄纸片放在了载物台上进行观察。调节显微镜后,如果在视野中看到了物像,但是不够清晰,他可以转动[ ]__________ 使物像更清晰

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【题目】如图一中①和②分别代表植物体吸收或释放的气体,A、B分别表示植物不同的生命活动过程,如图二是某温室从16时开始持续密封24小时,测得的温室内氧气浓度的变化情况。请据图分析回答下列问题:

    

(1)假如图一中①代表二氧化碳,②代表氧气,那么A可以表示细胞正在进行________作用。

(2)图一中a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的________区;水和无机盐向上运输的途径是b处的________

(3)在植物体中水分能从低处往高处运输,其动力主要来自叶片的________作用。

(4)图二中曲线DE段大幅度上升的原因是__________________________________;曲线EF段下降的原因是__________________________

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