【题目】请结合如图中的有关动物回答下列问题:
(1)①属于 动物.该类动物柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳:运动器官是足.⑥和虾、蟹、蜘蛛同属于动物,该动物体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节.
(2)①~⑥中,属于恒温动物的有(填序号).
(3)图中最高等的动物是 . (填序号)
【答案】
(1)软体,节肢
(2)④⑤
(3)⑤
【解析】(1)①是蜗牛,身体柔软,属于软体动物;软体动物身体表面有外套膜,大多具有贝壳:运动器官是足;⑥是蜜蜂,和虾、蟹、蜘蛛的体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节,因此同属于节肢动物.
(2)由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构,体表被毛(羽毛),为恒温动物.其它动物为变温动物,所以①~⑥中,属于恒温动物的有④家鸽、⑤家兔.恒定的体温可以减少动物对环境的依赖,增强对外界环境的适应能力,扩大生活范围,更加适应陆地环境.
(3)动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的,无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物,而脊椎动物的进化历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类.因此哺乳类是最高等的动物,⑤家兔属于哺乳动物,因此图中最高等的动物是,⑤家兔.
所以答案是:(1)软体;节肢.(2)④⑤.(3)⑤.
【考点精析】通过灵活运用软体动物和鱼的主要特征,掌握软体动物:身体柔软,靠贝壳保护身体(如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等);终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,心脏一心房一心室即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为蝗虫的外部形态示意图.
(1)根据动物体内有无脊柱分类,蝗虫属于_____动物.
(2)蝗虫的身体分为_____、_____、_____三部分.
(3)蝗虫一生中要“蜕皮”4~5次才能发育为成虫,这里的“蜕皮”指的是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据图示回答问题.
(1)属于植物细胞模式图的是图(填甲或乙).
(2)控制物质进出的结构是甲图的[3]、乙图的[B] .
(3)细胞内的遗传物质主要存在于甲图的[1]、乙图的[A]中.
(4)细胞壁对细胞起支持和的作用.
(5)西瓜、白兰瓜吃起来甘甜多汁,这些物质主要存在于甲图的[4]里.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是眼球结构及成像示意图,下列叙述正确的是
A.上图表示正常眼成像过程
B.近视眼原因之一是结构[2]过度变凸
C.结构[3]既是成像也是视觉形成的部位
D.远物和近物都能看清是因为结构[1]有调节作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2015年3月2日是张伟同学13岁生日,他在生日宴会上吃鱼时不小心被鱼骨头卡住咽喉,他马上喝了一点醋,鱼骨很快被咽下,其原因是醋能( )
A.刺激咽喉扩张 B.消化鱼骨
C.使鱼骨变脆 D.使鱼骨变软
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果人眼虹膜的颜色,褐色由显性基因D控制,黑色由隐性基因d控制.王娟的眼睛是黑色的,而他父母是褐色的,则王娟父母的基因组成及其再生一个黑色眼睛的弟弟的概率为( )
A. D和d,1/2 B. Dd和dd,1/4 C. Dd和Dd,1/4 D. Dd和Dd,1/8
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲和乙是八年级同班同学.由于甲患了流感后使乙被传染也患了流感,那么乙在患流感前后的身份分别属于( )
A.易感者、传染源
B.传播途径、易感者
C.传染源、传播途径
D.易感者、传播途径
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明喜欢用哑铃锻炼上肢.请据图分析回答问题.
(1)图A表示_____动作,图B表示_____动作.
(2)①表示_____,在图A中处于_____状态,而同时②则处于_____状态;图B中①和②的状态分别是_____和_____.
(3)直臂提起重物时①和②的状态分别是_____和_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】发绿豆芽、黄豆芽时,必需的环境条件是( )
①适宜的温度 ②一定的水分 ③充足的光照 ④适量的土壤 ⑤充足的空气.
A.①②③
B.①②④
C.①②⑤
D.②④⑤
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com