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鸟类适于飞行生活的下列特点中,错误的是 ( )

A.体呈流线型

B.胸肌发达

C.口内无齿,消化慢

D.体被羽毛,前肢为翼

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016宁夏吴忠市七年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:判断题

一个池塘中的所有生物构成一个生态系统。( )

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南昆明第三中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物分类单位的叙述,正确的是( )

A.分类单位越小,所包含的生物种类越多

B.同一分类单位中,生物的特征是完全相同的

C.分类单位越小,所包含生物的共同特征越多

D.分类单位越大,所包含的生物的亲缘关系越近

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏启东天汾初级中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在人体内推动血液循环的动力器官是( )

A.心脏 B.毛细血管 C.肺 D.肝脏

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃临泽第二中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

图是某生态系统部分生物的营养关系图解。请回答下列问题:

(1)图中的生物由于食物关系而形成的食物网是生态系统的营养结构;如要构成一个完整的生态系统,图中没有表示出生物成分是

(2)图的食物网中,共有 条食物链。蛇和蛙之间属于 关系。

(3)该生态系统中含能量最多的类群是 ,生态系统中的能量均来自于这一类群通过 固定的太阳能。

(4)假若在生态系统中施用了不易分解的农药,该食物网中农药含量最高的生物类群是

(5)如果蝗虫的数量大量增加,食虫鸟和蛙的数量将随之增加,使蝗虫的数量增长受到抑制,这体现了生态系统具有

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃临泽第二中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润,这有利于蚯蚓的( )

A.运动 B.呼吸作用 C.吸收营养 D.排泄

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃临泽第二中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

夜间不宜将盆载植物放在密闭的卧室内,主要是因为植物的呼吸作用

A.吸收二氧化碳放出氧气 B.净化空气

C.吸收氧气放出二氧化碳 D.降低室温

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东广州执信中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是家鸽体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。

鸟的主要呼吸器官是[ ] ,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的[ ] ,可以辅助呼吸。为满足飞行时消耗更多的能量而提供充足的

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东滕州大坞峄庄中学八年级上学期期末测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行的实验,步骤如下,请分析回答:

①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置于两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶;

②将A瓶移到光下6﹣7小时,B瓶仍放在暗处(图一);

③取下玻盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二);

④取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色;

⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液. 请回答下列问题:

(1)步骤①暗处理的目的是将叶片内原有的 运走耗尽.

(2)步骤②中A、B瓶构成一组对照实验,其变量是

(3)步骤③伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含 (气体),这是植物进行 作用产生的;伸入B瓶中缺少上述这种气体,该气体是被植物的 作用消耗掉的.

(4)步骤④将叶片脱色,指的是脱去叶绿体中的

(5)步骤⑤滴加碘液后,摘自A瓶的叶片 ,摘自B瓶的叶片 ,这不仅说明光合作用的产生是 ,还说明光合作用需要

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