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考点:生物学史
专题:
分析:林奈、巴斯德、袁隆平、弗莱明等都是著名的科学家,都有重大的贡献,查阅资料作答.
解答:解:林奈是瑞典的植物学家、冒险家,林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法.
巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生.他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”.
  袁隆平在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交,培育出了杂交水稻新品种,被称为杂交水稻之父.
  亚历山大?弗莱明(公元1881-1955年),英国细菌学家.是他首先发现青霉素,是重要的抗生素.后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进,并成功的用于医治人的疾病,三人共获诺贝尔生理或医学奖.青霉素的发现,是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物,结束了传染病几乎无法治疗的时代.
故答案为:
点评:注意查阅资料,了解相关的事迹,注意知识的积累.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察玻片标本时,若光线较暗,可以怎样调节显微镜(  )
A、选用小光圈
B、选用大光圈
C、选用凹面镜
D、选用平面镜

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科目:初中生物 来源: 题型:

病毒结构简单,一般由
 
 
组成,病毒是以
 
的方式进行增殖的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于家兔的形态结构和生理特点,叙述不正确的是(  )
A、体毛光滑柔软有保温作用
B、神经发达,对外界感知敏锐,反应迅速
C、前肢较后肢发达,适于跳跃,奔跑速度快
D、体内有膈,体腔分为胸腔和腹腔

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科目:初中生物 来源: 题型:

你可能做过或看过教材中的以下实验:①验证绿叶在光下合成淀粉,②检验光合作用释放氧气,③验证植物进行光合作用需要叶绿素,④检验光合作用需要二氧化碳,⑤观察叶片的结构.其中没有设置对照实验的是
 
,实验前一定要对活体材料进行饥饿处理(即放在暗处2~3天)的是
 
(本题选填序号即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于保护生物多样性的说法或措施不科学的是(  )
A、减小栖息地,引进外来物种
B、颁布保护生物多样性的法律、法规
C、建立自然保护区
D、建立频危物种的种质库

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫的发育过程经历了(  )
A、卵、幼虫和成虫
B、卵、蛹和成虫
C、卵、蛹、幼虫和成虫
D、卵、幼虫、蛹和成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

在观察蚯蚓的实验中,经常用湿棉球擦拭其体表,以保证它正常的(  )
A、运动B、消化C、生殖D、呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

水分在植物生命活动中有很大作用,所以应根据植物的需求给予适量的水,做到合理灌溉.
 
.(判断对错)

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