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    16．下列与鸟适于飞行生活无关的是（　　）
    A．翅膀上的羽毛排列呈扇形，扩大与空气的接触面，产生上升力
    B．发达的胸肌牵动两翼
    C．具有发达的牙齿，能加强消化提供能量
    D．直肠短，不储存粪便，减轻飞行时的重量

    分析 鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．

    解答 解：A、鸟类的前肢特化成翼，翅膀呈扇形，展开时面积很大，可以有效地利用空气的浮力，煽动时非常有力，是鸟类的飞行器管，正确．
    B、胸部肌肉发达，能够牵动两翼进行飞行，正确．
    C、鸟类有喙无齿，错误．
    D、鸟类的直肠短，不储存粪便，减轻飞行时的重量，正确．
    故选：C

    点评 熟练掌握鸟类适于飞行的特点，注意识记时结合图形，会取得事半功倍的效果．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：
    （1）植物进行光合作用的主要场所是叶绿体．
    （2）图中箭头②表示由根吸收的水和无机盐通过木质部的导管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料．
    （3）箭头③表示光合作用产生的氧气通过叶片表皮的气孔释放到大气中．箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳-氧平衡．
    （4）为了充分利用光照，提高农作物产量，种植农作物时应该合理密植．
    （5）在温室栽植作物时，夜间要适当降低温室内的温度，其作用是减弱呼吸作用，有利于有机物积累．  
    （6）呼吸 作用是生物的共同特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    7．绿色植物制造的氧气，维持着生物圈中的碳一氧平衡．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．显微镜是中学生常用的实验用具，其结构模式图如图甲，制作生物标本的临时装片也是进行生物学研宄的基本技能．请据图回答问题：

    （1）在对光过程中，转动转换器，使用结构[②]的低倍（填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔．再转动[③]反光镜，使光线经过通光孔反射到镜筒内．若在[①]目镜能看到明亮的视野，说明对光成功．
    （2）使用显微镜对光的过程中，为使视野明亮，一般使用的组合为A．
    A．大光圈、凹面镜 B．小光圈、凹面镜  C．大光圈、平光镜 D．小光圈、平光镜
    （3）若某同学在显微镜的视野中看到字母“E”，且位于视野中的右上方，则所观察的要将其移至中央，则应将装片向右上方移动．
    （4）用下列三台显微镜观察洋葱表皮细胞，哪台显微镜视野中的细胞最大？请写出这台显微镜的序号乙．
    显微镜序号目镜物镜
    甲5×8×
    乙10×40×
    丙15×10×
    （5）图乙表示制作洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤．整个操作过程正确的顺序是B（填选项的字母），第①步骤中滴加的液体是碘液．
    A．③②⑤①④B．③④②⑤①C．②⑤③①④D．④②⑤③①

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是家鸽的呼吸系统示意图．下列说法正确的是（　　）
    A．①是气管、②是肺、③是气囊
    B．气体进入体内的途径是①→②→③
    C．②和③都能进行气体交换，所以有人称其呼吸是“双重呼吸”
    D．家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是人体的关节模式图．
    （1）人体的运动系统中关节起到了支点的作用．
    （2）图中[③]关节腔内含滑液，能够使关节变得灵活，①和④的表面具有⑤关节软骨，能减小摩擦，使关节灵活．
    （3）关节不仅具有灵活性，通过①关节头的凸形和④的凹形契合在一起，使关节具有一定的牢固性，这个特点也和结构②关节囊有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．对于一只生活在田野的蝗虫来说，它的环境因素是指（　　）
    A．田野里的植物和蛇、蛙等动物
    B．水、空气、光、温度、土壤等非生物因素
    C．A和B的总和
    D．A和B的总和再加上田野里的其他蝗虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊．”自古以来，草原上的牧民就主要以放牧为生．在“草→羊→狼”的食物链中，如果狼的数量下降，那么羊的数量就会增多，而草的数量就会减少，而这样又会导致羊的数量下降，直到羊和草的数量达到平衡．这说明食物网中的各种生物之间存在着相互依赖和相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（　　）
    A．园丁鸟用鲜花、浆果等装饰自己的小“庭院”
    B．雏鸟孵出后，家燕便忙于捕虫喂养雏鸟
    C．织布鸟编制小窝的技艺堪比高级纺织工
    D．大山雀撕开奶瓶盖取食牛奶

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