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小明是双眼皮,他的母亲也是双眼皮,但他的父亲是单眼皮,说明小明只接受了母亲的基因,没有接受父亲的基因。(   )
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本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,基因在亲子代之间的传递。
人的个体是由受精卵发育而成的,在精子和卵细胞的形成过程中,细胞核内的每对染色体都只有一条进入精子或卵细胞,所以受精卵中的染色体,一条来自母本,一条来自父本,因此后代个体的基因一半来源于父亲,一半来源于母亲。故,小明不可能只接受了母亲的基因,没有接受父亲的基因。
但是生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状。双眼皮,由显性基因(用大写字母H表示)控制;单眼皮,由隐性基因(用小写字母h表示)控制,因此,母亲的基因型是HH或Hh,父亲的基因型是hh。而基因在体细胞内是成对存在的,形成生殖细胞时成对的基因随染色体的分开而分开,分别进入不同的生殖细胞中,结合成受精卵又是随机的。所以,他们的子女可能是双眼皮(Hh),也可能是单眼皮(hh)。故题目说法错误。
练习册系列答案
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父母都是有耳垂的,生下的子女一定也有耳垂。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

近亲不宜结婚是由于结婚后
A.易发生变异B.易发生传染病
C.血缘相近的基因会互相干扰D.遗传病发病率高

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列几对生物性状中,不属于相对性状的是(   )
A.玉米的黑粒与高粱的黄粒B.豌豆的高茎与矮茎
C.人的单眼皮与双眼皮D.兔子的黑毛与白毛

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,设计的实验方案和获得的实验结果如下表:
试管编号
1号
2号
3号
形态
等量馒头
碎屑
碎屑小块
清水或唾液
2mL唾液
2mL清水
2mL唾液
振荡后保温37℃水浴中保持10分钟
加入碘液2滴
结果
不变蓝
变蓝
变蓝
请回答下列问题:
(1)1号试管和2号试管这组对照实验的实验变量是            
(2)分析1号试管和3号试管的实验结果,说明:               

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于相对性状的是(  )
A.人的有耳垂和无耳垂B.狗的卷毛和狗的黄毛
C.猫的白毛和黑毛D.狗的卷毛和狗的直毛

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列人的各种性状中,属于相对性状的是(  )
A.黑头发与黄皮肤B.能卷舌与不能卷舌
C.双眼皮与无耳垂D.大眼睛与长睫毛

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是一个家族遗传信息的调查,请你根据调查信息探究如下问题

(1)双眼皮与单眼皮这对相对性状,何为显性何为隐性?请说明你的判断的理由.______
(2)假如显性基因用D表示,隐性基因用d表示,请你根据表中信息,推断祖孙三代的基因组成
爷爷______,奶奶______,外公______,外婆______,爸爸______,妈妈______,小明______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图所示转基因超级鼠的培育过程.通过这种方式将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面,结果使出生的转基因鼠比普通的小鼠生长速度快2~3倍,个体大1倍,请完成下列问题:
(1)以上研究过程利用的技术叫______技术.
(2)在这项研究中,被研究的性状是______,控制这个性状的基因是______.

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