【题目】如图是模仿英国科学家普利斯特做过的一个实验的示意图(注:玻璃罩是密闭的)
(1)该实验中,甲和乙是做为一组实验.
(2)在实验取材上要确保改组实验中只有一个变量:除外,其他取材条件必须相同.
(3)第一次实验后,发现结果与假设不一致时,下列不符合科学探究做法的是
A.否定原来的假设,得出与假设相反的结论
B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致
C.检查实验方案,并通过实验重新检验假设.
【答案】
(1)对照
(2)植物
(3)A
【解析】(1)该实验中,甲和乙是作为一组对照,说明植物光合作用产生的氧气;
(2)对照实验是唯一变量实验,从图中看出甲乙唯一不同的是甲玻璃罩内没有绿色植物,而乙玻璃罩内有绿色植物,其它条件都相同.因此,该实验的变量是绿色植物.所以为确保该实验中只有一个变量:除了植物不同,其他条件都要相同.
(3)A、科学探究是严谨的,不能因为一次实验结果就否定或推翻原来的假设,要检查原实验方案是否科学,或进行重复多次实验,检验实验结果是否一致.符合题意.
B、出现实验结果和预想的不一致,可能是制定计划时出现了问题,可以通过进一步查找相关资料来进一步探究.不符合题意.
C、出现实验结果和预想的不一致,可能是在做实验的过程中出现了一些错误,可以重新进行假设.不符合题意.
所以答案是:(1)对照;(2)植物;(3)A
【考点精析】关于本题考查的科学探究的过程,需要了解科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能得出正确答案.
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【题目】根据关节的模式图回答下列问题.
(1)写出图中数字所指结构名称②__,③__.
(2)略凹的④和略凸的①,两者较好地结合,提高关节结构上的__,两者表面覆盖一层光滑的关节软骨,可以增加关节运动时的__.
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【题目】图1为某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程,图2是他在显微镜下看到的一个视野.请据图回答:
(1)在图1中进行①过程前,需在载玻片中央滴一滴清水,若要制作人体口腔上皮细胞的临时装片,则最先在载玻片上滴加的是 , 以维持口腔上皮细胞的正常形态.
(2)图1中③过程中从盖玻片未滴加碘液的一侧用吸水纸吸引的目的是 .
(3)图2中染色最深的结构是 , 从植物体的结构层次来看,图2所示的部分属于组织,它由一些排列紧密的细胞构成.
(4)某同学在4倍物镜视野的左上方看到了几个洋葱鳞片叶表皮细胞,为了更清晰地看到其内部结构,可先将装片向方移动,将观察目标移至视野正中后,再转动转换器用10倍物镜仔细观察.
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【题目】如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图,请据图回答:
(1)瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强,产生的气体增多,从而使玻璃罩内幼苗的光合作用(填“加强”或“减弱”),说明此气体是光合作用的 .
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的呼吸作用会减弱,原因是 .
(3)将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液,观察到的现象是 , 说明光合作用的产物是 .
(4)该装置在光下放置一段时间后,玻璃罩内壁会出现许多水珠,水珠主要来自植物的作用,植物体失水的门户是 .
(5)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的起重要作用.
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【题目】识图作答题
观察下图,并回答相关问题:
(1)图中属于植物细胞的是图,
(2)属于动物细胞的是图。
(3)西瓜甘甜可口是因为[]含有大量糖分。
(4)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而含钙的无机盐少,是因为细胞具有能控制物质进出的[] ,
(5)图中没有表示出来,有“动力车间”之称的是。
(6)人体细胞和植物细胞都具有的结构是、 、和线粒体。
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【题目】动物的运动都是以一定的结构为基础的.分析如图中四种动物的运动结构,回答相关问题:
(1)鲫鱼在游泳时,靠__产生前进的动力;靠___协调运动.
(2)沙蚕属于___动物,在水中游泳时靠___划水运动.
(3)蝗虫和运动有关的结构是___(填图中数字),着生于身体的[___]_________.
(4)家鸽的[____]____及其上面附着的肌肉都非常发达,这对于鸟类飞行的意义是___________________.
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