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    【题目】列各项中，说明生物需要营养的是（ ）
    A.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
    B.给汽车加油
    C.小鸡破壳而出
    D.蘑菇由小长大

    【答案】A
    【解析】解：A、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，说明生物的生活需要营养；
    B、给汽车加油，不属于生物特征；
    C、小鸡破壳而出，说明生物能繁殖；
    D、蘑菇由小长大，说明生物能生长．
    故选：A
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物的特征的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】如果在显微镜下观察到物象在视野的右下角，要想把物象调整到视野的中央，应该把物体（玻片标本）往什么方向移动？ （ ）
    A.右下方
    B.左下方
    C.右上方
    D.左上方

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    【题目】如图为神经元结构式图，请据图回答：

    （1）①_____②_____③_____。

    （2）神经元的基本结构包括_____和_____两部分。

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    【题目】恩吉尔曼的实验证实了植物进行光合作用的场所是（ ）
    A.细胞壁
    B.线粒体
    C.细胞核
    D.叶绿体

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    【题目】图一为呼吸系统组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意意图。请据图回答下列问题：

    （1）人体的呼吸系统由图一中的______组成。（填标号）

    （2）人体内的气体交换包括______内的气体交换和______里的气体交换。

    （3）图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由______层上皮细胞构成，这有利于进行气体交换。图中的b代表的物质是______，毛细血管5里流的是______ 血，汇合后进入______。（选填“肺动脉”或“肺静脉”）

    （4）图二所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图一中3______应处于______状态（选填“收缩”或“舒张”），此时肺内的气压______（选填“大于”或“小于”）外界大气压。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生态系统中，最大的是（ ）
    A.城市生态系统
    B.农田生态系统
    C.生物圈
    D.海洋生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是几种动物与运动有关的形态结构示意图，请分析回答问题：

    （1）动物的运动有许多不同形式。如：①鱼类可依靠尾部的摆动和[____] _____的协调作用游泳；②昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行．有的还能跳跃；③鸟类的前肢进化成了[____] _____，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；④哺乳类具有由______组成的运动系统，它们协调配合，从而使躯体完成各种动作。

    （2）动物的运动器官有许多共同特征。如：①多具有发达的______，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的_____，鸟类的龙骨突，人的骨骼；③多具有便于灵活运动的结构，如蝗虫的身体和附肢分节，人和多数哺乳动物的四肢有许多使骨运动灵活的[____]_____。

    （3）动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和_____的机会，从而更好地适应复杂环境。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为玉米种子纵剖面结构示意图。下列叙述错误的是（ ）

    A.3 4 5 6组成了玉米种子的胚

    B.滴加碘液后变成蓝色的部分是2

    C.4将来发育成新植物体的茎和叶

    D.一粒完整的玉米粒是由胚珠发育而来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等．他所采用的分类依据是（ ）
    A.形态结构
    B.生活环境
    C.生物用途
    D.大小多少

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