【题目】番茄果实的表皮属于 组织,果肉属于 组织。由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构,就叫 ,植物有六大器官,其中 、 、 属于生殖器官; 、 、 属于营养器官。
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【题目】请把下列现象与之相对应的生物的特征写出来。
(1)老鼠见到猫就逃属于 。
(2)鲸鱼呼气时产生水柱属于 。
(3)人能够出汗,植物会落叶属于 。
(4)鸽子能长大并产卵属于 。
(5)狼吃羊,羊吃草属于 。
(6)一猪生九仔,连母十个样属于 。
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【题目】为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系,需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理,这种生物学探究方法是( )
A.观察法 B.调查法 C.测量法 D.实验法
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【题目】(1)铁器表面的锈斑会不断增多,橘子表面的霉斑也会不断增加。你认为铁锈_____ (属
于、不属于)生物,判断的依据是 (只需一理由);橘子上的霉菌_ (属于、不属于)生物。
(2)显微镜下观察可见,绝大多数生物是由 构成的。
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【题目】有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们一起去探究。
(1)你能帮他提出问题吗? 能影响黄豆芽叶绿素的产生吗?
(2)针对你的问题,再作出假设吧:
(3)设计实验方案:
A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个容器中。这一步是为了设置 ___________实验
B.把甲放在 下,乙放在 处培养。
C.本实验的变量是 。
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽 绿,乙中的黄豆芽 绿。(填“变” 或“不变”)
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【题目】某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员。为了研究光照、水分对植物生长发育的影响,她做了如下实验:
①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;
②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的深度;
③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录。
编号 | 温度 | 光照 | 水分 |
1 | 20℃ | 光照充足 | 适量 |
2 | 20℃ | 黑暗中 | 适量 |
3 | 20℃ | 光照充足 | 不浇水 |
4 | 20℃ | 光照充足 | 过量 |
(1)针对1号和2号花盆,提出问题: ?
作出假设:
(2)生长状况最好的应是 号花盆的幼苗,在该实验中起 作用。
(3)将1号与3号花盆进行比较,可以研究 对幼苗生长发育的影响。
(4)4号花盆中的幼苗最终死亡,原因最可能是 。
(5)这个实验在设计上存在着缺陷,请指出: 。
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【题目】下列有关达尔文自然选择学说的叙述中,不正确的是( )
A.生物普遍具有很强的繁殖力,因而会导致种内、种间出现生存斗争
B.生物都有遗传和变异的特性,变异的有利和不利与生物的进化无关
C.自然环境中的生物,通过激烈的生存斗争,适者生存、不适者被淘汰
D.现代物种的多样性是自然选择的结果
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【题目】青春期的心理卫生应做到 ( )
A.正确对待自己出现的身体变化 B.树立远大理想,培养高尚情操
C.开展正常的人际交往,做到自尊自爱 D.以上都对
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