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为了研究生命你能够自然发生的问题,19世纪60年代,法国学者巴斯德进行了著名的鹅颈烧瓶试验 :

(1)鹅颈烧瓶放入培养液后要进行灭菌的是_____________________。

(2)第一步实验的说明了: ______________________________。

(3)第二步的实验说明了:___________________________。

(4)实验的变量是(   )

A.瓶的大小               B.细菌的有                C.无肉汤的多少

(5)巴斯德的鹅颈烧瓶试验是否经过重复多次才能得出结论?(    )

A.是                         B.不是

(6)巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法(    )

A.巴氏消毒法            B.腌制法                  C.脱水法

(1)使瓶内没有生命存在

(2)非生命的物质绝对不能随时自发地产生新生命。

(3)生物只能来源于生物,非生命的物质绝对不能随时自发地产生新生命。

(4)B

(5)A

(6)A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

为了研究生命能否自然发生的问题,19世纪60年代,法国学者巴斯德进行了著名的鹅颈烧瓶试验:

(1)鹅颈烧瓶放入培养液后要进行灭菌的目的是
高温灭菌,使瓶内没有生命存在
高温灭菌,使瓶内没有生命存在

(2)第一步实验的说明了:
非生命的物质绝对不能随时自发地产生新生命
非生命的物质绝对不能随时自发地产生新生命

(3)第二步的实验说明了:
微生物不是从肉汤中自然发生的,而是来自空气中原已存在的微生物
微生物不是从肉汤中自然发生的,而是来自空气中原已存在的微生物

(4)实验的变量是
B
B

 A、瓶的大小    B、细菌的有    C、无肉汤的多少
(5)巴斯德的鹅颈烧瓶试验是否经过重复多次才能得出结论?
A
A
. 
A、是   B、不是
(6)巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法
A
A

A、巴氏消毒法    B、腌制法    C、脱水法.

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年辽宁省辽阳九中八年级下学期期末质量检测生物试卷(带解析) 题型:探究题

为了研究生命你能够否自然发生的 问题,19世纪60年代,法国学者巴斯德进行了 著名的 鹅颈烧瓶试验 :

⑴ 鹅颈烧瓶放入培养液后要进行灭菌的是_______________________________。
⑵ 第一步实验的说明了:_______________________________________    。
⑶第二步的实验说明了:___________________________。
(4)实验的变量是(   )
A、瓶的大小B、细菌的有C、无肉汤的多少
(5)巴斯德的鹅颈烧瓶试验是否经过重复多次才能得出结论?( )
A、是 B、不是
(6)巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法( )
A、巴氏消毒法B 、腌制法 C、脱水法

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科目:初中生物 来源:2012届辽宁省八年级下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:探究题

为了研究生命你能够否自然发生的 问题,19世纪60年代,法国学者巴斯德进行了 著名的 鹅颈烧瓶试验 :

⑴  鹅颈烧瓶放入培养液后要进行灭菌的是_______________________________。

⑵  第一步实验的说明了:_______________________________________     。

⑶第二步的实验说明了:___________________________。

(4)实验的变量是(   )

 A、瓶的大小B、细菌的有C、无肉汤的多少

(5)巴斯德的鹅颈烧瓶试验是否经过重复多次才能得出结论?(  )

A、是 B、不是

(6)巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法(  )

A、巴氏消毒法B 、腌制法 C、脱水法

 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

为了研究生命能否自然发生的问题,19世纪60年代,法国学者巴斯德进行了著名的鹅颈烧瓶试验:

(1)鹅颈烧瓶放入培养液后要进行灭菌的目的是______.
(2)第一步实验的说明了:______.
(3)第二步的实验说明了:______.
(4)实验的变量是______.
A、瓶的大小  B、细菌的有  C、无肉汤的多少
(5)巴斯德的鹅颈烧瓶试验是否经过重复多次才能得出结论?______.
A、是  B、不是
(6)巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法______.
A、巴氏消毒法  B、腌制法  C、脱水法.

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