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    7．下列活动中不属于排泄的是（　　）
    A．呼出二氧化碳B．排汗C．流眼泪D．排尿

    分析 排泄是指体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程．出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径．

    解答 解：排泄的途径有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分的水、无机盐和尿素等以尿的形式通过泌尿系统排出．通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径．因此，流眼泪不属于排泄．
    故选：C．

    点评 熟练掌握排泄的三个途径，明确每一个途径排泄的具体废物有哪些．

    练习册系列答案
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    2．某校生物研究性学习小组为了研究植物的生命活动，设计了以下实验装置．请据图回答下列问题：
    （1）甲装置在光下放置数小时后，发现塑料袋内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是叶片进行蒸腾作用造成的，水分是通过叶片上的气孔散失的．
    （2）乙装置实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水变浑浊，实验选用黑的塑料袋，是为了避免植物进行光合作用而影响实验效果．此实验验证了呼吸作用可以产生二氧化碳．一段时间后，打开黑色塑料袋发现天竺葵变黄，这说明了叶绿素的形成需要光．
    （3）小军利用丙装置探究光合作用的有关问题，为了排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响应将本实验装置放在黑暗中24小时（饥饿处理），a和b形成一组对照试验，其变量是光．将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，摘下叶片，利用酒精进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果：a会（填“会”或“不会”）变蓝，这说明了光合作用的产物之一是淀粉，同时也可以说明光合作用的进行需要光．
    （4）丁装置，当试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了氧气．

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    2．我们常吃的桃（果实），从结构层次上看属于（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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    12．下列不是肺泡与气体交换相适应的结构特点是（　　）
    A．肺泡数目多
    B．肺泡外缠绕着许多毛细血管
    C．肺泡壁与毛细血管壁都只是由一层上皮细胞构成
    D．肺泡位于支气管分支末端

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    19．下列哪些动物，属于节肢动物的是（　　）
    A．蚯蚓和蝗虫B．蜈蚣和蝗虫C．乌贼和蜜蜂D．乌贼和蚯蚓

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    16．下面是鸟卵的结构图，请据图回答
    （1）图中的⑤是指胚盘，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位．
    （2）图中的⑥是指气室，它能为胚胎发育提供所必需的氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列哪项是人具有而警犬没有的神经活动（　　）
    A．吃食物分泌唾液B．听到警铃神经紧张
    C．身体受伤而痛苦呻吟D．看到路边的“危险”字样立即警觉

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