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    如图为制作人口腔上皮细胞临时装片的操作图，正确的操作程序是（ ）

    A．①②③④⑤ B．②①③④⑤ C．②①③⑤④ D．①②③⑤④

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015-2016广东潮州市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某学生在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住．然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1～2cm处停止．用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒．你能指出该学生操作中不正确的地方吗？

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    科目：初中生物 来源：2015-2016福建厦门市等六校联考八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是家蚕发育的全过程，与蝗虫的发育过程相比，蝗虫的发育不经历的阶段是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016福建泉州市南安市柳城片区八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：探究题

    图一是验证“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤示意图，图二表示光合作用的示意图．请回答：

    根据图一回答：

    （1）步骤①将植物放在暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的 运走耗尽．

    （2）步骤②将叶片上下两面用黑纸片遮盖的目的是设置一组 实验，这组实验的变量是 ．

    （3）步骤④中，叶片在酒精中隔水加热，使 溶解于酒精，叶片变成黄白色．

    （4）步骤⑥中，滴加的试剂是 ，步骤⑦可见到叶片中遮光部分颜色将 （变蓝或不变蓝），而不遮光部分颜色将 （变蓝或不变蓝）．

    （5）这个实验探究的目的是为了检验光合作用能制造 ．同时还能证明光合作用需要 ．

    （6）根据图二回答：图中a、b、c、d表示光合作用的有关原料和产物，其中a表示 ．表示有机物的是 ，它通过 （导管或筛管）运输．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016福建泉州市南安市柳城片区八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生命起源和进化的叙述中，正确的是（ ）

    A．原始生命起源于原始陆地

    B．原始大气含有生命起源所需的氧气

    C．生物的进化是自然选择的结果

    D．生物进化没有一定的趋势（规律）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016福建泉州市南安市柳城片区八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    硫细菌能利用化学能将无机物转变为有机物，这类细菌在生态系统中属于（ ）

    A．生产者 B．消费者

    C．分解者 D．消费者和分解者

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    科目：初中生物 来源：2015-2016福建泉州市南安市柳城片区八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    永春是芦柑之乡，果农在果园放养蜜蜂可提高芦柑产量．是因为蜜蜂能促进（ ）

    A．开花 B．传粉 C．子房发育 D．花粉成熟

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    科目：初中生物 来源：2015-2016吉林长春外国语学校八年级下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪项不属于健康的生活方式（ ）

    A．平衡膳食 B．不吸烟，少饮酒

    C．早睡早起 D．废寝忘食地学习

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    科目：初中生物 来源：2016届四川三台三元初级中学校初中毕业生学业水平检测生物试卷（解析版） 题型：探究题

    一年一度的校园艺术节是学生付出的时节，学生们为自己能在汇报表演中获取几分钟的展示自己的机会，校园角落随可见学生利用休息时间在辛苦的排练着自己的节目；艺术节也是学生快乐的时刻，可以欣赏到各种形式精美绝伦的书画作品，看着轻盈曼妙的舞姿，听着悠扬婉转的歌声，品着滑稽夸张的小品；同时，艺术节也是收获的时刻，他们用自己的方式给我们带来了笑声，给我们展示了青春的美……

    （1）“悠扬婉转的歌声”刺激 内的听觉感受器，产生神经冲动，通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，形成了听觉。

    （2）能看清“轻盈曼妙的舞姿”，是因为眼球内的睫状体能够调节 的曲度，使外界物体形成的物像始终落在视网膜上。

    （3）优美的舞蹈动作离不开关节的参与，关节是运动的 。

    （4）演出时表演者大汗淋漓，除以汗液形式排出体内的一些代谢废物外，人体还具有 系统排出尿液和呼吸系统呼出气体两条排泄途径。

    （5）剧烈的运动需要大量的氧气，外界氧气进入表演者组织细胞需经过的过程是：肺与外界的气体交换、 的气体交换、氧气在血液中的运输、血液与组织细胞的气体交换。

    （6）体内繁忙的物质运输是靠循环系统来完成，血液循环的动力主要来自于 。

    （7）随着高潮的到来，表演者和观众都群情激动。这些生命活动主要受到 的调节，但也要受到 调节的影响。

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