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张瑶同学参照生物教材内容设计了一个实验,实验装置及步骤如图所示:(提示:将碘液滴入浆糊,浆糊变蓝色.)
(1)将碘液滴入浆糊,浆糊变蓝色,说明浆糊中含有大量的________,本实验主要探究________对该物质有无消化作用.
(2)实验过程 D 中[2]号试管中颜色________(填“变蓝”或“不变蓝”),原因是________.
(3)如果将C中的水温换成0℃,[2]号试管中颜色________(填“变蓝”或“不变蓝”).

解:依题意,由图可知:
(1)将碘液滴入浆糊,浆糊变蓝色,说明浆糊中含有大量的淀粉,遇碘变蓝是淀粉的特性,本实验主要探究唾液对该物质有无消化作用.
(2)实验过程设置1号和2号试管做对照,[2]号试管置于37℃的水中,唾液淀粉酶对淀粉的消化作用最强,将淀粉分解为麦芽糖,故滴加碘液后不变蓝;
(3)如果将C中的水温换成0℃,由于温度过低,唾液淀粉酶对淀粉的消化作用受到影响,[2]号试管中有淀粉存在,故[2]号试管中颜色变蓝;
故答案为:(1)淀粉;唾液;(2)不变蓝;[2]号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解;(3)变蓝
分析:此题以研究唾液淀粉酶的催化作用会受哪些因素的影响为出发点,考查了学生科学探究的能力.解此题从确定、控制实验变量,设置对照实验等方面入手.
点评:解此题的关键是确定、控制实验变量,设置对照实验,知道遇碘变蓝是淀粉的特性.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

张瑶同学参照生物教材内容设计了一个实验,实验装置及步骤如图所示:(提示:将碘液滴入浆糊,浆糊变蓝色.)
(1)将碘液滴入浆糊,浆糊变蓝色,说明浆糊中含有大量的
淀粉
淀粉
,本实验主要探究
唾液
唾液
对该物质有无消化作用.
(2)实验过程 D 中[2]号试管中颜色
不变蓝
不变蓝
(填“变蓝”或“不变蓝”),原因是
[2]号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解
[2]号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解

(3)如果将C中的水温换成0℃,[2]号试管中颜色
变蓝
变蓝
(填“变蓝”或“不变蓝”).

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

张瑶同学参照生物教材内容设计了一个实验,实验装置及步骤如图所示:(提示:将碘液滴入浆糊,浆糊变蓝色.)
魔方格

(1)将碘液滴入浆糊,浆糊变蓝色,说明浆糊中含有大量的______,本实验主要探究______对该物质有无消化作用.
(2)实验过程 D 中[2]号试管中颜色______(填“变蓝”或“不变蓝”),原因是______.
(3)如果将C中的水温换成0℃,[2]号试管中颜色______(填“变蓝”或“不变蓝”).

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖南省长沙市广益实验中学七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

张瑶同学参照生物教材内容设计了一个实验,实验装置及步骤如图所示:(提示:将碘液滴入浆糊,浆糊变蓝色.)
(1)将碘液滴入浆糊,浆糊变蓝色,说明浆糊中含有大量的______,本实验主要探究______对该物质有无消化作用.
(2)实验过程 D 中[2]号试管中颜色______(填“变蓝”或“不变蓝”),原因是______.
(3)如果将C中的水温换成0℃,[2]号试管中颜色______(填“变蓝”或“不变蓝”).

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