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    4．如图是细菌的结构示意图，请据图回答下列问题．
    （1）请你写出图中各结构的名称．
    [①]荚膜，[②]细胞壁，[③]细胞膜，[④]细胞质，[⑤]DNA，[⑥]鞭毛．
    （2）图中[①]的作用是保护；[⑥]的作用是运动．
    （3）和植物的根尖细胞结构相比较，细菌细胞没有成形的细胞核，其遗传物质存在于[⑤]DNA．
    （4）若此图为甲烷菌，则其营养方式为异养；若此图为结核杆菌，则其营养方式为寄生．

    分析 细菌的基本结构有最外层②细胞壁、紧靠细胞壁的是③细胞膜、在细胞膜和DNA之间是④细胞质和细胞中间是⑤DNA集中的区域，有的细菌有长长的⑥鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的①荚膜，没有成形的细胞核，没有叶绿体．

    解答 解：（1）请你写出图中各结构的名称．
    [①]荚膜，[②]细胞壁，[③]细胞膜，[④]细胞质，[⑤]DNA，[⑥]鞭毛．
    （2）图中[①]的作用是保护；[⑥]的作用是运动．
    （3）和植物的根尖细胞结构相比较，细菌细胞没有成形的细胞核，其遗传物质存在于[⑤]DNA．
    （4）若此图为甲烷菌，体内没有叶绿体，其营养方式为 异养；若此图为结核杆菌，则其营养方式为寄生．
    个答案为：（1）荚膜；细胞壁；细胞膜；细胞质；DNA；鞭毛
    （2）保护；运动
    （3）细胞核；⑤DNA
    （4）异养；寄生

    点评 解题的关键是知道细菌的结构特点和营养方式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．如图是人体局部组织的模式图，请据图回答：
    （1）①液为淋巴液，④液为血浆，⑥液为组织液，三者共同构成了细胞生活的液体环境，这个液体环境称为⑧内环境．其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是④⑥（填标号）．
    （2）①④⑥三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，④与⑥成分上的主要区别是血浆中蛋白质含量较高．
    （3）正常人④内的pH通常维持在之间，直接起调节作用的主要是血液中的碳酸氢钠．（填缓冲物质）
    （4）若该图为胰腺组织细胞模式图．胰岛B细胞合成分泌胰岛素到血浆中需要穿过两层膜．

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    15．下面哪些动物的行为是后天学习行为（　　）
    A．蜘蛛织网B．大雁南飞C．鲤鱼跃龙门D．小猫钓鱼

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    12．细菌形态有球状、杆状、螺旋状等，真菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．牙齿对动物的生存和生活具有重要意义，如图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图，据图回答下列与牙齿有关的问题．
    （1）与该动物牙齿相比，人的牙齿多了犬齿的结构，其作用是撕碎食物．
    （2）根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物是草食性动物，推断的理由是它只有门齿和臼齿发达．没有尖锐锋利的犬齿退化，从此图可以推断，该动物消化管的特点是消化管长，盲肠发达．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．自动调节能力最大的系统是沙漠生态系统×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为小明同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某种植物细胞的结构示意图，请据图回答问题．

    （1）控制物质进出使得细胞有一个比较稳定的内环境的是[5]细胞膜．
    （2）表示人口腔上皮细胞的是甲图．
    （3）能将光能转化成化学能的是[6]叶绿体．
    （4）“山楂酸，蜜桃甜”主要是因为其酸的、甜的汁液存在于图中[1]液泡中．
    （5）细胞的控制中心是[3]细胞核．
    （6）图中[2]对细胞的作用是保护和支持．
    （7）如果小明同学在观察两种细胞时，采用的物镜是16×，目镜是10×，那么此时看到的物像比实际放大了160倍．
    （8）如图丙表示染色体，DNA和基因之间的关系，其中正确的是第一幅图．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为家鸽的呼吸系统结构示意图：
    （1）图中②所示的结构是肺，③所示的结构是气囊．
    （2）家鸽吸气时，气流的流动方向是①→②→③（用图中代码填写）．
    （3）家鸽的身体呈流线型，作用是减轻空气的阻力．
    （4）鸟类每呼吸一次，可进行两次气体交换，这种特殊的呼吸方式称为双重呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于动物的说法不正确的是（　　）
    A．鱼终生生活在水里，用鳃呼吸，用鳍游泳
    B．两栖的含义是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地或水中，用肺呼吸
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    D．哺乳动物的生殖方式为胎生哺乳，膈是独特具有的结构

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