分析 图中A、B、C、D代表人体内不同部位的血管,曲线a、b分别表示随血液的流动某种气体在血液中含量的变化,图示中,纵坐标表示某种气体的含量,横坐标表示表示血液在血管内的流动,据此解答.
解答 解:(1)、(2)血液流经组织细胞时,由于组织细胞分解有机物,消耗氧气产生二氧化碳,使细胞内的氧含量远远低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量远远高于血液中二氧化碳含量.因此,血液中氧气与血红蛋白迅速分离,由血液扩散到组织细胞,二氧化碳由组织细胞扩散到血液.此时血液由动脉血变为静脉血.若横线的A段为组织内毛细血管网,则曲线b为氧气的变化曲线,曲线a为二氧化碳的变化曲线.新鲜空气被吸入肺后,肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量,氧气由肺泡扩散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液扩散到肺泡里.在c段血管中氧气含量迅速增加,二氧化碳逐渐减少.所以C段血管是肺泡内的毛细血管.
(3)肾小球是一个毛细血管球,它的一端连着入球小动脉,另一端连着出球小动脉,入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血,若B段血管为肾脏内的出球小动脉,因此如果C为肾小球的毛细血管网,当尿液流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里.不重吸收尿素,因此,血液流经肾小管外的毛细血管时,发生了重吸收作用有和气体交换作用,故若C为肾小管外毛细血管网,则B中二氧化碳增多,废物减少,氧气减少的静脉血,所以a表示氧气含量的曲线.
故答案为:(1)氧气;血红蛋白; 动脉;静脉
(2)肺泡;氧气含量迅速增加
(3)a;a
点评 本题考查组织里的气体交换和肺泡里的气体交换.正确识图分析是做好该题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合理密植,及时灌溉、施肥、治虫 | |
B. | 适时给作物松土,夜间适当通风降温 | |
C. | 适当延长光照时间,增加光照强度 | |
D. | 光照条件下适当增加二氧化碳浓度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
1号袋 | 2号袋 | 3号袋 | |
第一天 | |||
第二天 | |||
第三天 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肢体健全、没有疾病 | |
B. | 身体健康、心理健康 | |
C. | 身体上、心理上和社会适应的良好状态 | |
D. | 身体强壮、心情愉快 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | AA | B. | Aa | C. | aa | D. | 以上都有可能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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