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    （1）

    ①回答图一中，物镜是________，目镜是________；

    ②当甲和丙配合使用时，视野中观察到的细胞数目________，细胞体积________；

    ③当乙和丁搭配使用时，视野中观察到的细胞数目________，细胞的体积________；

    ④图二是在显微镜视野中看到的半个细胞的位置。如果想把它移到视野的中央，则必须向________方移动玻片标片。

    （2）请分别绘制洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞模式图，注明细胞结构对称，并回答有关问题。

    ①比较两种细胞，两种细胞都具有的结构有____________；

    ②比较两种细胞，口腔上皮细胞不具有______________等结构。

    答案：略
    解析：

    （1）①丙、丁；甲、乙②多；小③少；大④左上

    （2）略


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题：

    （1）若图一构成一个完整的生态系统，还需要增加的成分有
    非生物部分和分解者
    非生物部分和分解者
    ．
    （2）从图一可知蛇和猫头鹰之间的关系有
    捕食和竞争
    捕食和竞争
    ．
    （3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→兔→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则甲对应的生物是
    兔
    兔
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?黄冈模拟）如图一所示，为植物叶片发生的某种生理过程．现将该植物移到阳光下照射30分钟，然后切取叶片并放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热，当叶片变成黄白色时，取出用清水漂洗，再加入稀释的碘酒，稍停片刻，用清水冲掉碘酒，制成临时装片，置于显微镜下观察，看到细胞内有一些部位变成蓝色，如图二．请回答下列问题：
    （1）若图一表示呼吸作用，则③是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （2）若图一表示光合作用，则③是
    氧气
    氧气
    ；植物获得①的主要部位是根尖的
    成熟区（根毛区）
    成熟区（根毛区）
    ．
    （3）细胞内变蓝色的部位是图二中的[]
    [8]叶绿体
    [8]叶绿体
    ．
    （4）若将图一的装置放在暗处一昼夜，重复上述实验，置于显微镜下观察，结果
    细胞内一些部位（结构）没有变蓝
    细胞内一些部位（结构）没有变蓝
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    读图然后回答问题：

    （1）从图一结构H中流出的血液一定会经过图
    三
    三
    ，此时，血液发生的变化是
    静脉血变成动脉血
    静脉血变成动脉血
    ．
    （2）图一中的血液流经图四时，结构3中一定没有
    血细胞和大分子的蛋白质
    血细胞和大分子的蛋白质
    ．
    （3）血液流经图四中的结构4
    尿素等代谢废物
    尿素等代谢废物
    明显减少．
    （4）图二中6中血液的特点是
    含营养物质和二氧化碳较多
    含营养物质和二氧化碳较多
    ．
    （5）图二、三、四中只有一上皮层细胞的结构的名称有
    毛细血管
    毛细血管
    、
    小肠绒毛
    小肠绒毛
    、
    肺泡
    肺泡
    、
    毛细淋巴管
    毛细淋巴管
    ，这些结构是与有利于物质交换相适应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    春天来临，某地每年一度的“梨花节”闻名遐迩，吸引百万游客观光旅游．果农通过调整品种，规模生产，走上富裕之路．下面是梨花、梨树枝条和枝芽结构示意图，请据图回答问题：

    （1）在图一所示的结构中，最主要的部分是[
    7
    7
    ]
    雄蕊
    雄蕊
    和[
    13
    13
    ]
    雌蕊
    雌蕊
    ．
    （2）图二中的[B]是由图一中的[
    12
    12
    ]
    子房
    子房
     发育而来的．
    （3）图三中的[c]将来发育成
    侧芽
    侧芽
    ．
    （4）果农为了增加果实的质量，常采用“环剥”技术（如图二[E]处，将茎剥去宽约1厘米、深至形成层的一圈树皮），这样做的道理是
    阻断筛管，限制有机物向下运输
    阻断筛管，限制有机物向下运输
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是观察种子的结构实验示意图，请据图回答下列问题：
    （1）在图一所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是
    胚乳
    胚乳

    （2）图二所示是大豆种子的结构，结构
    子叶
    子叶
    为胚的发育提供营养，结构7将来发育成植物的
    根
    根
    ．
    （3）豆芽菜可供食用的部分主要是由图中标号
    6
    6
    发育而成
    （4）剥离下来的大豆种子的种皮是无色的，其功能是：
    保护
    保护
    ．

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