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某探究活动小组在探究人体与外界气体交换的有关问题,如图是他们画的人体血液循环与气体交换示意图,请根据图回答问题:
(1)图中A处进行着
 
之间的气体交换,吸入肺泡里的气体,其中
 
可以透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,随着血液循环输送大全身各处,结果血液由
 
血变成
 
血.图中B处进行着
 
之间的气体交换,当血液流经组织细胞时,血液中的
 
便扩散到组织细胞,同时细胞产生的二氧化碳则扩散到血液里,血液里的氧气含量
 
,结果血液由
 
血变成
 
血.
(2)某红细胞随血液流动至A处时,其中的血红蛋白与氧气结合,请你写出该氧气分子到达B处组织细胞的途径( 用序号、字母、箭头表示):
 

(3)血液由D流向C后,成分变化特点为:
 
考点:血液循环的途径
专题:
分析:血液循环的途径:体循环是左心室→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房;肺循环是右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房.
A处进行着肺泡与血液之间的气体交换;B处进行着组织细胞与血液之间的气体交换.
解答:解:(1)肺循环的路线是:血液由⑥右心室→①肺动脉→肺部毛细血管→②肺静脉→③左心房.经过肺泡处进行气体交换,肺泡中氧的浓度高,周围血液二氧化碳浓度低,二氧化碳扩散到肺泡,肺泡中的氧气扩散到血液,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
血液流经B,在组织细胞处发生了物质和气体交换,周围血液中氧的浓度高,组织细胞二氧化碳浓度高,二氧化碳扩散到周围血液,周围血液中的氧气扩散到组织细胞,血液变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血.
(2)血液循环的途径:体循环是左心室→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房;肺循环是右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房.所以某红细胞随血液流动至A处时,其中的血红蛋白与氧气结合.到B处组织细胞的途径是:肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→组织周围的毛细血管.
所以氧分子到B处组织细胞的途径是:A→②→③→④→⑧→B.
(3)血液由D流向C后,由静脉血变成动脉血.
故答案为:(1)肺泡与血液;氧气;静脉;动脉;组织细胞与血液;氧气;减少;动脉;静脉;
(2)A→②→③→④→⑧→B;
(3)由静脉血变成动脉血
点评:掌握心脏的结构及血液循环的途径,正确识图是做好该题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

护林员小丁被诊断为夜盲症.为辅助治疗,他平时应多吃(  )
A、胡萝卜B、海带丝
C、新鲜水果D、谷物外皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是胎儿、脐带和胎盘的示意图,请据图分析回答:
(1)胎儿在母体的
 
里发育,胎儿获得的营养需经过②
 
由①
 
从母体获得.如果孕妇喝酒、吸烟或者吃了某些药品,这些物品中的有害物质就会通过
 
(填写序号)到达③的体内,对③的生长发育产生不良影响.
(2)一般来说,怀孕到40周后胎儿发育成熟,经过
 
,婴儿诞生了.
(3)“一位母亲怀孕期间体重会增加10千克左右,母亲身体各个器官和系统生命活动的负担都会明显加重.胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的,胎儿产生的废物也是通过母体排出的,同时,母亲的心理负担和精神负担也会加大.”读了这段文字,你可体会母亲的艰辛.此刻,请你对自己伟大的母亲说一句感激的话,来表达对母亲的情谊.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位.如图是几种细胞模式图,请据图回答

(1)图三细胞与图一、图二细胞的主要区别是没有
 

(2)将图一、图二两种细胞放入蒸馏水中,图一细胞不会胀破,是因为图一细胞具有起保护支持作用的
 

(3)多细胞生物体要长大,离不开细胞的分裂.如果图二细胞通过多次分裂产生了64个子细胞,子细胞与图二细胞的染色体
 
,因此它们的遗传物质是一样的.

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先天性聋哑是人类的一种遗传病.一对表现正常的夫妇,生下一个先天性聋哑的孩子,遗传图解如图.请据图回答:
(1)根据题意可判断出控制先天性聋哑这一性状的基因可用字母
 
(填A或a)表示,它的性状是
 
(填显性或隐性).
(2)亲代①的基因组成是
 
,母亲产生的生殖细胞②的基因组成是
 

(3)子代③的基因组成是
 
,先天性聋哑孩子的基因组成是
 

(4)若这对夫妇再生一个孩子,该孩子患先天性聋哑的可能性为
 

(5)某人生下来表现正常,但由于小时候注射链霉素导致聋哑,这种性状
 
(填“能”或“不能”)传给子代.
(6)预防遗传病发生的有效措施是
 

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如图表示人体消化、吸收过程,①~⑤表示消化液(⑤为肠液).纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,右侧横向箭头表示营养物质的吸收过程.a,b,c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物.据图分析回答下列问题:

(1)消化液中不含消化酶的是
 
(填序号)
(2)淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物分别是[
 
]
 
,[
 
]
 
,[
 
]
 

(3)a、b、c被吸收的主要场所是的
 
(填消化道中的结构).
(4)图中x表示
 
系统.

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在漫长的地质年代中,藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物四大类群在地球上依次出现,不同时期各领风骚.请将下面对植物四大类群进化趋势的叙述补充完整.
(1)在生活环境方面,体现出的进化趋势是
 
.藻类植物大都生活在
 
中,苔藓植物和蕨类植物大多生活在
 
环境中,种子植物能够适应
 
的环境,因而有着更广泛的分布.
(2)在结构功能方面,体现出的进化趋势是
 
.藻类植物没有根茎叶的分化,苔藓植物有茎叶的分化,但没有
 
;蕨类植物和种子植物有根茎叶的分化,具有专门的输导组织.因此蕨类和种子植物比苔藓植物更加高大.

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科目:初中生物 来源: 题型:

染色体是成对存在的,基因是成单存在的.
 
(判断对错)

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将一枚鸡蛋放入50℃的温水中,发现有许多气泡从鸡蛋中冒出,这一现象说明(  )
A、鸡蛋上许多气孔
B、鸡蛋已经坏死
C、该鸡蛋未受精
D、该鸡蛋已受精

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同步练习册答案