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    6. 下图为生物的分类等级示意图。其中亲缘关系最近的是(   )

       A. 狼与犬

       B. 狼与狮

       C. 猫与虎

       D. 猫与狮

    6. A(解析:狼与犬同属，共处分类单位最小）


    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 第二节 从种到界

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一、动物的运动

    [思考]填表并认识动物的运动。

    项目

    运动的内容

    运动的

    方式

    蚯蚓       ，鱼       ，鸟       ，哺乳动物       、      

    或       。

    运动的

    结构

    运动系统由         、       和       组成。骨与骨以关节组成       。

    关节的

    组成

    由关节面、      和       组成，关节面包括       和       。

    运动的

    过程

    骨骼肌受到神经的刺激       时.牵引骨绕       活 动，使相应部位产生运动-

    运动的

    联系

    需要        调节，能量依赖于       、呼吸 系统和       的配合。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 识一识,填一填

    生物多样性的内涵

    (1) 上图中表示生物多样性的内涵，不仅指甲图表示的生物       的多样性，还包括乙图表示的       的多样性和丙图表示的       的多样性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 想一想，议一议

    观察下列植物的图片，尝试对这些植物进行分类。

    (1) 对植物进行分类时，要仔细观察植物的      ，发现它们       或       特征，从而确定它们的 。

    (2) 被子植物的       、       和       是作为分类的重要依据。

    (3) 上图中，A属于       ，B属于       ，C属于       ，D属于       ，E属于       ，F属于      

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 下列有关病毒的说法，错误的是(   )

       A. 病毒能繁殖后代

       B. 病毒营寄生生活

       C. 病毒有细胞壁

       D. 用电子显微镜才能观察病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 保护生物多样性的根本措施是(   )

    ①保护生物的栖息地②保护生态系统的多样性 ③保护濒危物种④保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性

       A. ①②   B. ①③   C. ②③   D. ③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 生物分类的最基本单位是(   )

       A. 门   B. 纲   C. 科   D. 种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 成语“禽兽不如”中的“禽”和“兽”分别属于哪一类生物？(   )

       A. 鸟类和哺乳类   B. 哺乳类和鸟类

       C. 都是哺乳类   D. 以上答案皆不是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    11. 下列有关病毒的叙述，错误的是(   )

       A. 病毒没有细胞结构

       B. 病毒不具有生命的基本特征

       C. 病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

       D. 病毒只有寄生在活细胞中才能繁殖

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