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    某学生在野外采集四株植物P、Q、R 和S 并设计以下的二歧式检索表来分辨这些植物：

    这些植物中有一株是马铃薯．它是哪一株（　　）
    A、PB、QC、RD、S
    考点：植物的分类
    专题：
    分析：将特征不同的一群植物．用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法，原则：把原来的一群植物选用明显而相关的形态特征分成相对应的两个分支，再把每个分支中的分类群再用相对的性状分成相对应的两个分支，依次下去，直到将所有分类群分开为止．为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字．相对应的两个分支前的数字及位置（距左边的距离）应是相同的，而且相对应的两个分支，较上一级分支均应向右退一字格，这样继续下去，直到要编制的终点为止．
    解答：解：结合分析，如图可知，马铃薯属于被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子，因此马铃薯有叶，没有球果，开花，有花粉．因此应该是R．
    故选：C
    点评：解答此题的关键是了解二歧分类法及其应用．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关人的结构层次的排序，正确的是（　　）
    A、⑤→①→③→④→②
    B、①→②→③→④→⑤
    C、④→②→①→③→⑤
    D、②→①→④→③→⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于各种细菌真菌的功能说法不正确的是（　　）
    A、甲烷菌可以产生清洁能源
    B、大肠杆菌可与人类共生，双方受益
    C、青霉可以产生青霉素，抵御病毒感染引起的疾病
    D、酵母菌发酵产生二氧化碳和酒精

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了限制草履虫的运动，在观察草履虫时应在载玻片的培养液上（　　）
    A、把水吸干
    B、多加点清水
    C、加少量棉花纤维
    D、滴加碘液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    微生物的结构和代谢类型多种多样．在细菌、真菌和病毒中，没有细胞结构的是
     
    ，有细胞而没有成形细胞核的是
     
    ，属于单细胞生物的是
     
    ；有些细菌和真菌过着腐生的生活，它们是生态系统中的
     
    者，有些细菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的体表或体内，它们是生态系统的
     
    者，而蓝藻、硫细菌、硝化细菌等微生物则能利用光能或化学能将无机物变成储存能量的有机物，它们是生态系统中的
     
    者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    黏虫是一种危害多种作物（如玉米、小麦等）的害虫，下面是黏虫发育多的四个时期的形态图，请据图回答下列问题：

    （1）黏虫的个体发育顺序是
     
    （填代码），它的发育属于
     
    发育．
    （2）与黏虫相比，蝗虫的个体发育不经过的时期是
     
    （填代码）
    （3）黏虫对农作物危害最严重的时期是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    温度计和绷带在家庭小药箱中属于（　　）
    A、特殊药B、内服药
    C、医用器具D、外用药

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物进化规律的叙述中，错误的一项是（　　）
    A、由低等到高等
    B、有简单到复杂
    C、由水生到陆生
    D、由大型到小型

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某课外生物实验兴趣小组在学习了水螅的相关知识后，想进一步了解影响水螅生长的因素，他们选定了某一研究方向后进行了如下实验，请根据实验过程回答问题：
    ①选12个一次性塑料水杯，分成4组，分别标为A、B、C、D．每组三个塑料杯，标号1、2、3．
    ②在每组一次性水杯中都放入5只大小相同的水螅．
    ③分别在不同的水质条件下（其他的条件均相同）进行养殖（以水蚤为喂养的食物）．
    ④在养殖6天后进行观察，并统计水螅的数量于下表．
    组别ABCD
    塑料杯（个）3333
    水螅数（杯/个）5555
    水质自来水池塘水暴晒后的自来水冷开水
    6天后水螅数（个）10521
    20441
    30530
    平均
    （1）水螅在生物分类中属于
     
    动物，其捕获水蚤的过程依赖这类生物外胚层特有的攻击和防御利器，即
     
    ；
    （2）该小组针对本实验提出的问题是
     
    ；
    （3）D组水螅大量死亡的原因可能是
     
    ；
    （4）从实验数据分析，水螅最适合生存在
     
    中．

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