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如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:

(1)图
 
(填图中标号)是细菌,它和动植物都不同,主要区别在于它具有DNA集中区域,却没有形成的
 
,它的生殖方式是
 
生殖.
(2)制作馒头时,
 
(填图中标号)产生的
 
气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软.
(3)没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是
 
(填图中标号).
(4)狂犬病病毒结构简单,由蛋白质外壳和内部的
 
组成,细胞结构.
(5)大肠杆菌噬菌体属于
 
类(填图中标号).
考点:细菌、真菌等其他生物的分类
专题:
分析:细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,大液泡,没有叶绿体.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成.
解答:解:(1)细菌与酵母的根本区别在于真菌具有成形7细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域.其中图甲是细菌,图乙是酵母菌,图丙是病毒.你的判断依据是细菌没有成形的细胞核,细菌的生殖方式是分裂生殖,一个分成两个.
(2)做馒头时,经常要用到乙酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头松软多孔.
(3)丙病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,主要的利用宿主活细胞内的营养物质,用自己的遗传物质来进行复制、繁殖新的病毒.
(4)病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成.
(5)依据病毒寄生的生物体的不同,把病毒分成三类,分别是植物病毒、动物病毒和细菌病毒.寄生在植物体内的病毒叫植物病毒,寄生在动物体内的病毒叫动物病毒,寄生在细菌细胞内的病毒叫细菌病毒,又叫噬菌体.大肠杆菌噬菌体是寄生在大肠杆菌细胞内的一种病毒,属于细菌病毒.
故答案为:(1)甲;细胞核;分裂;(2)乙;二氧化碳;(3)丙;(4)核酸;(5)丙.
点评:掌握细菌、真菌、病毒的结构特点及其功能是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

通常是用
 
 
的病原体制成的生物制品.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示两种生物进行运动分别依靠(  )
A、伪足和表膜
B、伪足和细胞膜
C、伪足和纤毛
D、表膜和细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于苔藓植物的描述中,正确的是(  )
A、仅出现叶的分化
B、茎结构简单,但已出现输导组织
C、苔藓植物可作监测空气污染程度的指示植物
D、叶中有叶脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌快速繁殖和形成
 
的特性,使它们几乎无处不在.

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于微生物的叙述,哪项是错误的(  )
A、病毒、细菌、真菌都没有成形的细胞核
B、在光学显微镜下是无法看到病毒的
C、病毒对人类有有害的一面,也有利的一面
D、细菌对人类有利也有

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图三种细胞回答相关问题.

(1)图中属于植物细胞的是[
 
];属于动物细胞的是[
 
]和[
 
].
(2)它们共有的结构是A中的[
 
]、B中的[
 
]、C中的[①]
 

(3)A中的[⑤]
 
和B中的[③]
 
,它们的内含物分别是
 
 

(4)B,C图中 与呼吸作用有关的结构分别是[
 
]
 
和[
 
]
 

(5)含有遗传物质的结构分别是A,B,C中的[
 
]、[
 
]和[
 
].

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物在生活中表现出多种多样的行为.从行为获得的途径来看,下列属于动物学习行为是(  )
A、公鸡报晓
B、蜘蛛结网
C、蜜蜂采蜜
D、大猩猩搬箱子取挂在高处的香蕉

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为细菌的结构模式图请写出各部分的名称
①是
 
,②是
 
,③是
 
,⑥是
 

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