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    利用水生动物能培育珍珠，在这个过程中起作用的是（ ）
    A．贝壳
    B．外套膜
    C．斧足
    D．鳃
    【答案】分析：软体动物身体柔软，具有坚硬的贝壳保护或退化，有外套膜，外套膜能分泌珍珠质．
    解答：解：软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠．因此利用水生动物能培育珍珠，在这个过程中起作用的是外套膜．
    故选B
    点评：解答此类题目的关键是知道外套膜能分泌珍珠质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读并分析以下材料，回答相关问题．
    材料1：央视新闻频道播出的“保护野生动物，我们在行动”系列报道中曾曝光过抚州市某县一野生餐馆干着“挂虾牌，卖野味”的不法行为．“后头2--800元”“大雁--400元”“熊、豹、猴骨泡的酒”，这些都是骇人听闻的野味和价格．猕猴、獾猪、竹鼠等受国家保护的野生动物赫然跃上该野生餐馆的菜谱．
    材料2：最近国家提出了粮食安全战略政策，作为全球水稻的生产和消费大国，我国是世界上使用农药和花费最多的国家，而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上．残留的农药最终进入人们的餐桌，长期使用化肥使土壤板结，耗水量不断增加等，是农田生态系统给遭到严重破坏．我国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”，建立了世界上最大的水稻基因数据库．科学家们研究每个基因的作用，进而培育出高产、抗病的“超级水稻”．2008年，上海科学家培育出的节水抗旱的
    “绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植．
    （1）材料1反映了生物多样性中的物种多样性受到严峻威胁，造成这一威胁的重要原因是
    偷猎（或乱捕滥杀）
    偷猎（或乱捕滥杀）
    ．
    （2）使用化肥能提高水稻产量，是因为化肥为水稻的生长提供了
    无机盐
    无机盐
    ．
    （3）“残留的农药最终进入人们的餐桌”说明有毒物质会随着
    食物链
    食物链
    而积累，最终将危害人类的健康．
    （4）大量使用化肥和农药会使农田生态系统遭到严重破坏，这说明生态系统的
    自我调节
    自我调节
    能力是有限的．
    （5）科学家利用水稻基因数据库培育出多种水稻，实际上这是
    基因
    基因
    的多样性在农业生产上的应用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    利用水生动物能培育珍珠，在这个过程中起作用的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    利用水生动物能培育珍珠，在这个过程中起作用的是


    1. A.
      贝壳
    2. B.
      外套膜
    3. C.
      斧足
    4. D.
      鳃

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    利用水生动物能培育珍珠，在这个过程中起作用的是（　　）
    A．贝壳B．外套膜C．斧足D．鳃

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