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    3. 绿色开花植物分类的主要依据是(   )

       A. 根、垄、   B. 花、叶

       C. 茎、叶   D. 花、果实、种子

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. 下列哪一种动物的运动方式与其他三种不同？ (   )

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    15. 下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是(   )

       A. 河蚌的贝壳——游泳

       B. 蝗虫的气管——呼吸

       C. 蜥蜴的鳞片——保护

       D. 家鸽的翼——飞行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    32. (6分) 如图为青蛙的形态结构图，请据图回答有关问题。

    (1) 日常生活中我们所见到的生活在河边绿草丛中的青蛙是       色，生活在枯井中的青蛙是       色，这种体色的变化不易被敌害发现。

    (2) 青蛙的头部是感觉中心，[ ]       能对活动的物体形成视觉;眼睛后面有[ ]      ，可感知声波;前端有一对[ ]      ，是呼吸时气体的通道。

    (3) 青蛙的[ ]       短小，可支撑身体；[ ]       发达，趾间有       ，既能跳跃也能划水。

    (4) 青蛙适应陆地生活，用       呼吸，用      辅助呼吸。青蛙的这些特点，使它既能在       生活，也能在       生活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    15. 我国修建青藏铁路时，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置动物通道等措施，这样做是为了(   )

    ①减少青藏铁路的建设投资②体现人类在自然界面前是无能为力的③有利于保护生物的多样性④体现我国政府重视生态价值

       A. ①②   B. ③④   C. ①③   D. ②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. 有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是(   )

       A. 甲说:“扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法。”

       B. 乙说:“俗话说‘靠山吃山，靠水吃水”我们可以随意利用周围的自然资源。”

       C. 丙说:“要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用。”

       D. 丁说:“我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性。”

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    18. (10分)观察下列动物行为图，以狼为例回答。

    (1) 根据上图分析，狼既具有群体水平的       ，


    也具有个体水平的       和学习行为。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例2  下图是食肉目部分动物分类等级示意图，下列选项中亲缘关系最远的是(   )

    [思路导析]猫和虎同科不同属，狼和犬同属，虎和狮同属，虎和犬同目不同科。

    [请你解答]      

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 我国有在世界上占有百分比最高的植物，它是(   )

       A. 被子植物   B. 裸子植物

       C. 蕨类植物   D. 苔藓植物

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