分析 生态系统中的物质在不停的循环流动,生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点.生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的,物质是能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动,而能量又作为动力,使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复,两者密不可分.
解答 解:(1)该图表示生态系统的物质循环,1表示二氧化碳、2表示水和无机盐、3表示二氧化碳、4表示水和无机盐、5生物遗体、6表示细菌和真菌.
(2)在自然界的物质循环中,细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,由此可见,细菌和真菌对于自然界中物质的循环起着重要的作用.
故答案为:(1)二氧化碳;水和无机盐;真菌和细菌
(2)二氧化碳;无机盐;植物;光合;物质的循环
点评 本题考查学生对细菌和真菌在生物圈中的作用知识点的掌握情况.属于基础题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 银杏树在秋天落叶 | B. | 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度 | ||
C. | 草履虫能吞食有机质净化污水 | D. | 蚯蚓的活动改良了板结的土壤 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小莉的母亲接受过整容手术把单眼皮变成了双眼皮 | |
B. | 经常练习举重的人,胸肌变得发达 | |
C. | 充足光照下的水稻比山下背阴处的水稻穗粒大 | |
D. | 普通白莲的种子经卫星搭载后传播,长成太空莲 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
分组 | 实验过程 | 水温 | 观察到的金鱼呼吸频率的平均值(次/分钟) |
1 | 将3条金鱼放入温水中,并用温度计测量水的温度 | 30℃ | 97 |
2 | 将3条金鱼放入加了冰块的温水中,并用温度计测量水的温度 | 20℃ | 65 |
3 | 将3条金鱼放入加了热水的温水中,并用温度计测量水的温度 | 35℃ | 98 |
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