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小鸟育雏这种行为从获得途径和功能来看,分别属于(  )
A、繁殖行为  先天性行为
B、先天性行为  繁殖行为
C、学习行为  繁殖行为
D、繁殖行为    学习行为
考点:动物行为的类型和特点
专题:
分析:(1)动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动.动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动,都是动物行为.不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等.
(2)从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等,其中繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
解答:解:小鸟育雏这种行为生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为,属于一种繁殖行为.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为的获得途径和目的.
练习册系列答案
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生态系统在涵养水源、保持水土方面起着重要作用,有“绿色水库”之称.

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关于单细胞生物的描述,正确的是(  )
A、草履虫和变形虫都是单细胞动物
B、单细胞生物也能像多细胞生物那样,独立完成各项生命活动
C、草履虫的运动器官是纤毛
D、变形虫不能趋利避害,没有应激性

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鲫鱼身体两侧各有一条侧线,侧线的作用是(  )
A、运动方向B、排泄器官
C、感觉水流的方向D、消化器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

金丝猴是中国特有珍贵动物,被列为国家一级保护动物.保护金丝猴最有效的措施是(  )
A、制定法律,禁止人们守猎和买卖
B、建立自然保护区,实行就地保护
C、迁出原地,在动物园中保护
D、建立金丝猴精子库,以保护金丝猴的遗传资源

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于“免疫”的认识错误的是(  )
A、是人体的一种保护性生理功能
B、通过免疫,人体能识别“自己”,排除“非己”,以维持人体内部生理活动的稳定
C、免疫可分为特异性和非特异性免疫
D、免疫反应对人体都是有益的

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蝗虫的外形图,据图回答:
(1)它的身体分为[A]
 
、[B]
 
、[C]
 
三部分.
(2)蝗虫体表的外骨骼可以起到
 
水分蒸发的作用.
(3)将蝗虫胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户--
 
被淹没所致.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中,身体不分节的是(  )
A、蚯蚓B、水螅C、沙蚕D、蚂蚱

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列种子中,没有胚乳的是(  )
A、玉米 大豆
B、水稻  花生
C、小麦 高粱
D、葵花籽 黄瓜

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