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下列对于血液流经肺部前后其中气体含量变化的叙述,正确的是(  )
A、血液流经肺部后气体含量无变化
B、血液流经肺部后氧气含量增加
C、血液流经肺部后二氧化碳含量增加
D、血液流经肺部后不含二氧化碳
考点:肺泡内的气体交换
专题:
分析:(1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
解答:解:血液流经肺泡周围的毛细血管时,肺泡中氧气浓度高、二氧化碳浓度低,周围血液中氧气的浓度低、二氧化碳浓度高,因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.所以血液流经肺部前后其中气体含量变化是血液流经肺部后氧气含量增加、二氧化碳含量减少.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握肺泡与血液之间的气体交换过程以及血液变化.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

图中椭圆表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点错误的是(  )
A、P可以表示可以用肺呼吸
B、Q可以表示生态系统的消费者
C、E可以表示体内有脊柱
D、F可以表示草食性动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是遗传现象的是(  )
A、龙生龙,凤生凤
B、种瓜得瓜,种豆得豆
C、小明像他哥哥
D、一母生九子,连母十个样

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科目:初中生物 来源: 题型:

狒狒群中有首领,有分工.这是下列哪种行为的主要特征(  )
A、繁殖行为B、社群行为
C、捕食行为D、先天性行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

图是小麦的根尖的结构图.请回答下列问题
(1)对根尖有保护作用的是[
 
]
 

(2)图中的③指的是根尖的,其处的细胞群属于
 
组织.
(3)根尖的结构中,生长最快的是[
 
]
 

(4)根尖能吸收水和无机盐的是[
 
]
 
,结构特点是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为呼吸系统结构图和呼吸时胸廓变化示意图,请识图填空:

(1)A是
 
,它对吸入的气体有
 
作用.由此可知:必须养成用鼻呼吸这个卫生习惯,是有科学依据的.
(2)吃饭时大说大笑会呛着与[
 
]
 
来不及盖下有关.
(3)图中主要呼吸器官是[
 
]
 
,它的功能是实现
 

(4)消化系统与呼吸系统共有的结构是[
 
]
 

(5)图(一)表示呼吸过程中
 
时的状态,此时,膈肌
 
,胸廓
 
,肺内气压
 
外界气压,气体被
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将一定量的鸡血放入含有抗凝剂的试管中,静置一段时间后,可以观察到明显血液分层的现象,如图:请根据图做下面的连线.(根据题意,在横线上填上相应的字母或数字)
第一组:
 
 
 
       第二组:a
 
、b
 
、c
 
、d
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
 和
 
 虽是构成人体的物质,但不能提供能量,其中,构成人体主要成分的是
 
,构成人体组织的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

既是气体通道又是食物通道的结构是(  )
A、咽B、喉C、口腔D、鼻

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