【题目】请将下列生物之间的关系与右边连起来。
(1)虎吃羚羊 A、合作关系
(2)蜜蜂酿造花蜜 B、竞争关系
(3)一片森林中的树木 C、寄生关系
(4)动物身体上的跳蚤与动物 D、捕食关系
(1)_____(2)_____(3)_____(4)_____。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对于教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法,错误的是
A.运用科学探究的方法是实验法
B.该实验说明草履虫具有应激性,能趋向有利刺激,逃避有害刺激
C.将实验动物换成“水蚤”,一样能达到实验目的
D.取材时需要在培养液的表层吸取草履虫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说它们各属于生物的何种基本特征:
(1)小猫长成大猫属于_____。
(2)猫生猫鼠生鼠属于_____。
(3)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】夏日,当我们走进翠绿的果园,顿感空气清新湿润,这是由于绿色植物进行( )
A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和吸收作用
C.光合作用和蒸腾作用D.呼吸作用和吸收作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关传染病和免疫的叙述,正确的是( )
A. 患过麻疹的人对各种病毒都具有抵抗力
B. 戴口罩可以有效降低所有传染病的传染
C. 患天花的人康复后不是天花的易感人群
D. 接种疫苗能预防传染病也能治疗传染病
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