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    【题目】如图为四种不同生物，他们身体微小，但都能完成生命活动．下列说法正确的是（　　）
    A.图示丙与其它三种生物结构明显不同．它没有自己的遗传物质
    B.乙与丁的根本区别是乙是自养的，丁不是
    C.图甲与图丁都是一个细胞构成，它们都没有细胞壁
    D.图甲、丙、丁都不能制造有机物，过腐生生活

    【答案】B
    【解析】A、丙艾滋病病毒的结构图，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，艾滋病病毒的遗传物质是RNA．A错误．
    B、乙蓝藻是低等植物，属于原始藻类，其细胞中有叶绿体．营养方式是自养；丁变形虫是动物，细胞中没有叶绿体，营养方式是异养，B正确；
    C、甲属于细菌，属于单细胞生物，细菌细胞有细胞壁，丁变形虫是动物，细胞没有细胞壁，C错误；
    D、图甲、丙、丁都不能制造有机物，丙是病毒，必须营寄生生活，D错误．
    故选：B
    甲属于细菌；乙蓝藻是低等植物，属于原始藻类；丙是病毒；丁变形虫是动物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A. 外壳 B. 表皮 C. 皮肤 D. 外骨骼

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    【题目】图甲表示人体口腔上皮细胞临时装片制作部分步骤，图乙表示显微镜下观察到的视野．请回答：

    （1）图甲中①所滴的液体是___________。

    （2）图甲中③正确的盖盖玻片操作方法是______。

    A．将盖玻片迅速盖在载玻片上

    B．将盖玻片放在载玻片一端，推向中间

    C．将盖玻片的一边先接触液滴，然后慢慢盖上

    D．将盖玻片的一边先接触液滴，然后迅速盖上

    （3）图乙中⑤产生的原因是图甲中_____步骤操作不当引起的（填序号）。

    （4）观察时，如果想把图丙中左上方的A细胞移到视野中央，可以向_____移动装片．为了更好地观察口腔上皮细胞，需要将视野调暗，须改用______（填“大光圈”或“小光圈”）和平面反光镜。

    （5）图丙中控制细胞内外物质进出，还具保护细胞内部结构作用的是①____。

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    【题目】将手插入未晒干并堆放一段时间的谷堆，感到发热和潮湿，这主要是因为：

    A．谷物蒸腾作用释放了热量和水分 B．谷物光合作用释放了热量和水分

    C．谷物呼吸作用释放了热量和水分 D．细菌分解谷物释放了热量和水分

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    【题目】植物在光下制造有机物的实验中，把银边天竺葵放在暗处24小时的目的是（ ）。

    A．让有机物积累起来 B．让有机物运走消耗

    C．进行光合作用合成有机物 D．不让植物产生二氧化碳

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    【题目】下列分类单位按由大到小排列的是

    A. 界、门、纲、目、科、属、种

    B. 纲、界、门、目、科、属、种

    C. 界、门、纲、目、科、种、属

    D. 科、纲、目、属、界、门、种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验图。A瓶和B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质：接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：

    （1）甲图中肉汤仍保鲜的是 _____瓶，而将瓶颈打断后，不久肉汤也变质，原因是 _____________________________________。

    （2）题中所述操作过程，实际上可以把它看成前后两个实验。这两个实验所控制的变量都是 ________________________________ 。

    （3）巴斯德根据自己的发现提出了保存酒和牛奶的_________法，为当时法国的葡萄酒和牛奶的生产解决了重大难题。

    （4）巴斯德在进行上述实验之前就知道：一些当时很著名的科学家已认定细菌是自然发生的。但他还是设计了这一巧妙的实验，得出了与这些科学家完全不同的认识。由此，你对科学发现最重要的认识是__________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是关节结构模式图，请回答有关问题。

    ⑴ 请写出图中标号所代表的名称。﹝2﹞_________ ﹝3﹞___________

    ⑵ 运动时用力过猛或不慎摔倒，有可能①从④中滑脱出来，这种现象叫___________

    ⑶ [ ]__________表面光滑可减少运动时骨与骨的摩擦。

    ⑷ [ ]_______内有少量的滑液也可减少骨与骨的摩擦，使关节的运动更加灵活。

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    【题目】李昊吃西瓜时把西瓜子也吞进了肚里，这粒西瓜子在李昊体内经过的旅程是：

    A．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门

    B．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门

    C．口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门

    D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门

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