请结合图示完成下列问题：
（1）图一是人体呼吸系统组成示意图，其中 （填序号）是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。
（2） （填器官名称）既是呼吸系统的组成器官，又是消化系统的组成器官，是气体和食物的共同通道。
（3）图二是人体肺泡外的气体交换示意图，血液从A到B过程中氧气（O2）的含量会发生变化，下图中能正确表示血液中氧气含量变化的曲线图是 。
（4）人体内的气体交换，除了肺泡处的气体交换还包括 里的气体交换，这两处的气体交换都是通过 实现的。
科目：初中生物 来源：2015-2016四川三台三元初级中学八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
小明的母亲怀孕了，则她生个女孩的机率是（ ）
A．100％ B．50％ C．75％ D．O％
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科目：初中生物 来源：2016届山东省九年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
生态系统中的物质循环伴随着能量流动，下图为生态系统的碳循环示意图，下列有关该图的分析，不正确的是（ ）
A．图中的“大气”表示的是二氧化碳
B．①③④表示生物的呼吸作用
C．生态系统的能量流动是从甲的⑤过程开始的
D．丙是分解者，它对维持生物圈的碳氧平衡起着重要作用
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省九年级10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）
大棚 | 甲 | 乙 | 丙 |
二氧化碳浓度 | 0．03% | 0．1% | 0．1% |
温度 | 30℃ | 30℃ | 20℃ |
对该种植实验分析错误的是（ ）
A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度
B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度
C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度
D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度
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科目：初中生物 来源：2015-2016重庆市七年级下学期第一阶段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
肺内的气体交换可表示为（ ）
A．外界
鼻腔 B．外界血液
C．外界
肺泡 D．外界细胞
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科目：初中生物 来源：2015-2016重庆市七年级下学期第一阶段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
我们吃东西的时候要“细嚼慢咽”，这是因为（ ）
A．便于细细品味美食的滋味
B．便于口腔充分对食物进行初步消化
C．可以抽空说话
D．防止在咀嚼食物时牙齿出现破损
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省无棣县四校七年级下第一次3月月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
实验与探究：已知馒头的主要成份是淀粉，淀粉遇到碘会变成蓝色，某同学要设计实验探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，请你帮助完成实验方案：
（1）实验前，根据已有知识你的假设是 。
（2）实验时，取A、B两支试管，分别加入等量的馒头屑，再向A试管加入2毫升唾液，向B试管中加入1毫升清水，分别搅拌后放入37℃温水中保温10分钟，冷却后，滴中2滴碘液。此步骤有一处明显错误，它是 。
（3）此实验的对照组是 ，实验组是 。将A、B试管分别放在37℃温水中保温的原因是 。两支试管中分别滴加2滴碘液，预计会变蓝的是 试管，不会变蓝的是 试管。
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东宁津育新中学八年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
人类进化四个阶段中，最关键的阶段是（ ）
A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人
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