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    小强用“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语写了几条食物链，其中正确的是
    A．螳螂→蝉→黄雀B．树←蝉←螳螂←黄雀
    C．蝉→螳螂→黄雀D．树→蝉→螳螂→黄雀
    D

    试题分析：由食物链的概念可知：即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方，蝉吸取树汁，螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食，故答案为：树→蝉→螳螂→黄雀。
    点评：此题为基础题，掌握食物链的概念以及食物链中包含的意义，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→…。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是某生态系统图解，请据图回答下列问题：

    ①该生态系统中，生物所需能量的根本来源是_____________。
    ②在该生态系统中，大量地捕杀狐和蛇，则          ___的数量会增加，造成植被减少，导致生态平衡被破坏。这说明生态系统自动调节能力是有_______的。
    ③该生态系统中，有____条食物链,食物链中不包含__________和非生物部分。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列对各类生态系统特征的描述中，正确的是 （  ）
    A．热带雨林生态系统中的动植物种类是所有生态系统中最少的
    B．草原上生活着多种动物，其中主要是两栖动物
    C．天然草原生态系统的自动调节能力很强，多放牧也没问题
    D．任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    此图是某生态系统简图，根据图回答：

    （横线上写答案，【  】中写标号）（每空1分，共11分）
    （1）生产者是图中【  】___________。
    （2）消费者是图中【  】__________ 和【  】__________。
    （3）分解者是图中【  】__________。
    （4）图中①→②→③由于捕食关系形成了一条___________。
    （5）若大量捕杀③，则大量增加的是图中【  】___________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    城市生态系统的主体是：
    A．人类B．绿色植物C．高楼大厦D．动物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于生态系统的是
    A．汉江中的白鱼B．汉江中的所有鱼
    C．汉江中的所有生物　D．汉江河

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式，是现代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。请据右图回答：

    （1）在该生态系统中，桑与蚕是    关系。
    （2）鱼进行生命活动所需的能量归根结底来自               。
    （3）该生态系统的类型属于            ，与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性           。
    （4）桑叶中传递到蚕的能量约占桑叶总能量的        。
    （5）该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了        效率。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在城市生态系统中，生产者是
    A．绿色植物B．宠物C．人D．细菌

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    维持一个生态系统必备的生物是（  ）
    A．植物和动物B．生产者和消费者
    C．全部生物部分D．生产者和分解者

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