[题目]图中A.B.C.D依次表示消化道相邻的器官.曲线X.Y.Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是( )A. X为蛋白质.消化器官是A和D B. Y为脂肪.消化器官是CC. Z为淀粉.消化器官是D D. X.Y.Z都能在D内进行消化题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是（　　）

A. X为蛋白质，消化器官是A和D B. Y为脂肪，消化器官是C

C. Z为淀粉，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D内进行消化

【答案】D

【解析】营养物质进入消化道的先后顺序是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠，淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化，从图中可以看出，物质X最先被消化，然后是物质Y被消化，最后是Z被消化，可以判断X是淀粉，Y代表蛋白质，Z代表脂肪，图中X、Y、Z都能在D消化道内被消化，可以判断D代表小肠；X在A中开始消化，则A代表口腔；Y在C中开始被消化，则C代表胃，AD正确。

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【题目】下列有关生物进化的叙述中，不正确的是

A原始大气中有氢、甲烷等气体，不含有氧气

A. 始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系

B. 现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的

C. 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生

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【题目】某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：

请回答下列问题：

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入_____，与1号试管起___________作用。

(2)为了证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_____两只试管进行对照实验。

(3)实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是______________。

(4)有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置___________（填“有”或“无”）必要。

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【题目】下图是花的结构模式图,请据图回答:

(1)花的雌蕊由[①]________、[②]____________和[③]________构成。

(2)图中[④]是_____________,它包括花药和花丝两部分。

(3)花药里的花粉成熟后散发出来落到[①]上,花受粉后整个[③]发育成_____________,[③]内的胚珠发育成_______________。

(4)种子中最主要的结构是________________(填“胚”或“胚乳”)。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图是成熟的动、植物细胞结构示意图。请根据图判断：

（1）左图是植物细胞，右图是动物细胞，动、植物细胞的主要不同点是植物细胞有1、3、5。（_____）

（2）在普通光学显微镜下，左图细胞不易观察到的结构是3。（______）

（3）切西瓜时，流出的汁液来自于左图中的6。（_____）

（4）储存遗传信息的结构是④被称为细胞核。（_____）

（5）酵母菌的结构与左图相比没有3，所以只能从环境中吸收现成的营养物质生活。（_____）

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】比较人与不同生物的细胞色素C，得到下表数据：分析这些数据，错误的是( )

A. 上表所示生物中，与人的亲缘关系最近的是黑猩猩

B. 这种研究生物进化的方法是比较

C. 由于人和这六种生物都存在细胞色素C，所以他们之间存在亲缘关系

D. 细胞色素C是一种蛋白质，其上储存有遗传信息

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【题目】夏津黄河故道森林公园是国家AAAA级旅游景区，公园依托老黄河之遗迹而建，植物资源丰富，有55科117属210种，森林覆盖率达61.8%。既有参天古树，又有梨、杏、桃、枣、椹、苹果、柿子、山楂等各种果树。有人曾这样描写公园的景色：春天桃李争艳，燕语莺声，暧风可人；夏日密树繁叶，遮天蔽日，清风习习；秋季硕果瓢香，虫声唧唧，天高气爽；冬季枝干杈桠，万树银妆，俨然北国雪原景观。良好的生态环境吸引了大批的动物在此安家落户。请回答下列问题：

（1）公园的梨、杏、桃、苹果等都是我们爱吃的水果，为了满足大众的口味，果农会不断更新品种。果农繁殖新品种一般米用的方法是。

（2）“夏日密树繁叶，遮天蔽日，清风习习”是生物环境的真实写照。

（3）某校生物兴趣小组的同学，利用节假日游览了黄河故道公园，通过认真观查画出了公园生态系统的食物网(如图）。该食物网中，共有条食物链，其中最长的食物链中有个营养级。